物质在水中的溶解（课时1饱和溶液与不饱和溶液）九年级化学鲁教版（2024）上册(1).pptx

知识点一饱和溶液与不饱和溶液

1.饱和溶液与不饱和溶液

(1)饱和溶液:在一定温度下,一定量的水中不能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的饱和溶液。

(2)不饱和溶液:在一定温度下,一定量的水中还能继续溶解某种溶质

的溶液称为这种溶质的不饱和溶液。;2.饱和溶液与不饱和溶液的判断方法

(1)一看:在一定条件下,若溶液中存在稳定的溶质固体,则溶液是该溶质的饱和溶液。

(2)二加:在一定温度下的溶液中,没有固体存在,加入少量的原溶质,充分搅拌或振荡后,若溶解,表明溶液不饱和,反之溶液饱和。

(3)三析:析出某物质后的溶液,一定是该物质的饱和溶液。;跟踪训练;知识点二饱和溶液与不饱和溶液的相互转化

溶液是否饱和是有条件的,改变条件两者可以相互转化:;跟踪训练;基础巩固;2.对于大多数固体物质的不饱和溶液,要使其变为饱和溶液的方法是

()

①增加溶质②蒸发溶剂③加水④升高温度⑤降低温度

A.①③⑤ B.①②⑤

C.②④ D.①②④;3.一定温度下,把1g熟石灰加入100g水中,振荡后发现仍有少许熟石灰未溶解,对于静置后得到的上层澄清溶液,下列说法正确的是()

A.它是该温度下的熟石灰的饱和溶液

B.它是不饱和溶液

C.溶液的质量为101g

D.加入熟石灰还可以继续溶解;4.(2024巴中期中)下列有关饱和溶液与不饱和溶液的说法中,不正确的是()

A.在一定条件下,不能继续溶解该溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液

B.浓溶液一定是饱和溶液

C.析出晶体后的溶液还是当时条件下的饱和溶液

D.冷却或蒸发溶剂都有可能使不饱和氯化钾溶液变为饱和溶液;5.许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系,下列关于溶液说法正确的是()

A.饱和溶液和浓溶液属于包含关系

B.饱和溶液与稀溶液属于并列关系

C.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系

D.不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系;6.一定温度下某物质在100g水中的最大溶解量如图所示,欲使其60℃接近饱和的溶液变为饱和溶液,可采取的措施有()

①增加溶质②蒸发溶剂③升高温度④降低温度

A.①②③ B.①②④

C.①② D.①②③④;7.概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答下列问题:;8.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某物质,充分溶解后观察到如图所示的现象。请回答下列问题:;(2)若固体是KNO3,对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热,随着温度升高,A、B中先变成不饱和溶液的是。?

(3)在一定温度下,往A、B中加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体能否全部溶解?。?;能力提升;10.某同学在学习溶液时进行了如图甲实验探究:;(3)如图乙所示,若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解,试管中可观察到的现象是。;11.学科融合如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧秤读数的变化情况。(填“变大”“不变”或“变小”);谢谢观赏！