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大班幼儿生活活动中幼小衔接的现状、问题与对策

摘要：现阶段很多幼儿园并没有给予幼小衔接工作应有的重视，相关工作也没有规范开展，结果导致不少幼儿在入学后很难适应小学的学习生活。本课题旨在通过深入研究与探讨，通过幼小衔接内容不全面、幼儿参与度不高，主体性不强、衔接方式单一等问题，研究指出应该在生活活动中进行综合渗透、生活活动中多种方式进行幼小衔接等策略。用案例研究和实地调查方法和问卷调查法，探索了在日常生活中开展上述策略的具体做法。研究认为，做好幼小衔接中的各项准备工作等，以促进幼儿全面发展。研究弥补了幼儿园一日生活中幼小衔接工作的不足，为实践提供了操作指导。