《大学语文——阅读思辨与应用写作》教案 第4课 诗歌及其作品赏析（四）.pdfVIP

课题诗歌及其作品赏析（四）

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）学会新诗的鉴赏方法，在理解感悟中提高新诗的鉴赏能力

（2）感受诗歌所创造的美好意象与隐含的忧伤，体会诗人所表达的感情

教学目标技能目标：

能运用所学知识赏析诗歌作品

素质目标：

热爱祖国的语言文字，提高诗歌审美能力，自觉传承中华民族的优秀文化遗产

教学重点：新诗的鉴赏方法

教学重难点

教学难点：体会诗歌中诗人所表达的感情

教学方讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

课前任务查阅资料，了解关于徐志摩、海子的相关知识。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】提出问题，随机邀请学生回答

同学们，你们了解徐志摩吗？你对他的哪首诗歌印象比较深刻呢？

问题导入

【学生】聆听、思考、举手回答

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解《我不知道风是在哪一个方向吹》

【教师】赏析《我不知道风是在哪一个方向吹》

一、导读

徐志摩（1897—1931），原名章垿，字槱森，后改字志摩，浙江海宁人，中国著名新月派现代诗人，散文

家，亦是著名武侠小说作家金庸的表兄。1918年赴美国学习银行学，1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特

别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年，参与

传授新知1发起成立新月社，加入文学研究会。1931年11月19日，徐志摩由南京乘飞机到北平，所乘飞机因遇雾在济南

附近触山，机坠身亡。

徐志摩著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》；散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自

剖》《秋》；小说散文集《轮盘》；戏剧《卞昆冈》（与陆小曼合写）；日记《爱眉小札》《志摩日记》；译

著《曼殊斐尔小说集》等。其诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，

并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。

二、整体感知

1

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

这首诗歌主要讲述了什么内容？

【学生】聆听、思考、回答

本诗初载于1928年3月10日《新月》月刊第一卷第1号。当时，国内风起云涌的工农革命让大族出身的

他深感恐惧和抵触；在个人情感上，爱情无望，费尽周折建立起来的婚姻家庭也远非自己理想中的样子。这一

切，让追求“爱、自由与”的，浪漫的、理想化的诗人一下子从自己的“单纯信仰”里惊醒，骤然失去了方

向，进而陷入了深刻的矛盾和绝望中。

问题1：这首诗在结构和韵律上有什么特点？作者采用反复的手法有什么意图呢？

答案：

全诗共六节，每节四行，每节前三句完全重复，均以“我不知道风是在哪一个方向吹”，“我是在梦中”

开启，第四句变化中又有呼应，第一节与第五节句型完全一致，只是变换了一个词语，从“在梦的轻波里