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校本课程与学生地理意识的培养论文
摘要：本文旨在探讨校本课程在学生地理意识培养中的作用。通过阐述校本课程和地理意识的内涵，分析校本课程在地理意识培养方面的独特优势，为学校教育实践提供理论依据。
关键词：校本课程；地理意识；学生培养；教育实践
一、概念阐述
（一）1.校本课程的概念
校本课程是指以学校为课程开发主体，依据学校特点和条件，以满足学生发展需求为目的，以教师、学生、家长、社区等多元参与为特征的课程。校本课程具有灵活性、自主性和实践性等特点，旨在弥补国家课程的不足，发挥学校特色，促进学生的全面发展。
2.校本课程的特点
（1）灵活性：校本课程可根据学校的实际情况和学生的需求进行调整，
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