外研版一起小学英语五上review module unit 2.pdfVIP

外研版（一起）五年级英语上册教案

整理：梅语文、梅学堂教学团队

UNIT2Sheshouldwalk

Teachingcontents:全书总复习。

Teachingaims:

知识目标:

1.复习名词性物主代词和形容词性物主代词。

2.掌握星期，月份表达法。

能力目标:你能做什么。

目标:教育孩子要养成及复习的好习惯。

Mainpoints:表达能做或不能做的事。

月份，星期的用法。

Difficultpoints:能用英语谈论能做某事和不能做的事。

Teachingaids:

Picture,cassette,tape,card,CAI

Periods:2periods.

Teachingsteps:

Step1:Warmmer:

老师和学生一起做屋期游戏。师生轮流按星期一至星期日的顺序把7天

说一遍，轮到说最后一个单词的学生要到黑板前写出这个单词，然后老师再随

意说星期几，由学生接着往下说，此活动进行到把这7个单词都写出来即可。

请学生说一说父母的生日是哪一个月，自己将要做什么来庆祝。可以

学生这样说MymothersbirthdayisinMarch．Imgoingtobuysomeflowersfor

her．Imgoingtogiveherabigsurprise．老师对学生的爱心给予肯定，还可以

提问学生：Whatshouldyoudoonyourmothersbirthday?Andwhatshouldntyou

do?＂进而还可以扩展到日常生活中，在学校或者在家，学生应该做什么，不应

该做什么。

Step2Textlearning.

完成SBUnit2活动1。请学生仔细观察图中的内容，回答问题：What

ks

ontheshelves.Heshouldnttalkloudly.Heshouldkeepquiet.Sheshouldntrun.She

shouldwalk.

．完成ABUnit2练习2。先请学生说一说在家中应该做什么，不应该做

什么。老师可以进行提示，学生说出的内容。老师可以在学生说的过

程中，把关键动词按应该做和不应该做两类写在黑板上，为学生完成写的任务

做准备。请学生完成练习，然后展示自己的答案，看看谁写得最好。接下来，

老师请学生在说一说在学校里，以及在一些公共场所应该做什么，不应该做什

么。

请学生两人一组完成ABUnit2练习1。老师巡视，给予指导。最后全班一起订

正答案。

完成SBUnit2活动2。先请学生在表格中简单写出自己的一周，然后

老师请几名掌握程度较好的学生说一说他们是如何安排的，再把学生分为四人

一组，互相说一说：Whatareyougoingtodoon…?最后请学生转述小组内其

他成员的。全班一起看一看谁的生活安排得最合理、最丰富。

．完成SBUnit2活动3。老师先向学生解释清楚游戏规则：学生掷，

学生按照上的数字前进相应的格子，遇到蛇的时候要下滑到蛇尾指的数

字，遇到梯子的时候可以爬到梯子指的数字。要求学生在玩的过程中运用句

式：Iyegot…Imonnumber…Gouptheladder．Imonnumber…Godownthe

snake．谁最先走到终点，谁就是胜利者。

完成ABUnit2练习3。请学生掷，如果掷。到的是图画，就先说一说

图中的