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2025年广东省四会市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、精卫填海、卧薪尝胆体现的道德精神是()

A.居安思危

B.大公无私

C.励志自强

D.扶危济困

【答案】：C

【解析】“精卫填海”在旧时被用来比喻仇恨极深且立志报复，后来则比喻意志坚决、不畏艰难。卧薪尝胆的含义是形容一个人能够忍辱负重、发愤图强。这两个典故都体现了励志自强的道德精神。考点：职业道德与职

2、当今世界各国政府的决策体制主要有：

A.君主制、议会制和人民代表大会制度

B.君主制、内阁制和总统制

C.独裁制、议会制和人民代表大会制

D.委员会制、独裁制和议会制

【答案】：C

【解析】当今世界各国政府的决策体制是多样的。委员会制是指国家的最高行政权由一个委员会集体行使的制度，在一些国家得以实行；独裁制是一种权力高度集中于一人或极少数人的决策体制；议会制则是议会作为国家权力中心，政府由议会产生并对议会负责的制度。君主制中的君主拥有至高无上权力的情况在现代社会已不普遍，且君主制更多是一种政体形式而非决策体制的典型划分；议会制是常见决策体制之一，但人民代表大会制度是中国特有的政权组织形式，它强调人民当家作主，与一般概念上各国普遍的决策体制分类有所不同；内阁制、总统制主要是政体方面体现不同权力分配模式，并非典型的决策体制分类概念。所以当今世界各国政府的决策体制主要包括委员会制、独裁制和议会制。

3、我国《民法典》规定，男性结婚年龄不得早于（）。

A.20岁

B.21岁

C.22岁

D.25岁

【答案】：C

【解析】我国《民法典》第一千零四十七条明确规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。因此该题正确答案为二十二岁。

4、中国秉持的全球治理观是（）。

A.共商、共建、共享

B.开放、合作、共赢

C.平等、开放、透明

D.平等、创新、合作

【答案】：A

【解析】本题主要考查中国秉持的全球治理观相关知识。共商、共建、共享是中国秉持的全球治理观。共商，即全球事务由各国一起商量着办，大家的事情大家一起办；共建，就是各个国家共同参与全球事务的建设；共享，就是让各个国家共同享受全球治理带来的成果。这一全球治理观体现了中国积极推动全球治理体系变革，为解决全球性问题贡献中国智慧和方案的责任担当。开放、合作、共赢更多地是用于描述中国在对外经济合作等领域所倡导的理念，强调通过开放市场、加强合作实现共同的利益和发展。平等、开放、透明主要侧重于国际交流与合作中的原则，强调参与主体的平等地位、开放的交流环境和透明的运行机制。平等、创新、合作强调在国际合作中要保持平等的地位，同时注重创新和合作的重要性，一般不是用于描述全球治理观。综上，正确答案为共商、共建、共享。

5、“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”这句话启示我们在用人方面要坚持（）。

A.德才兼备原则

B.适才适用原则

C.法制管理原则

D.任人唯贤原则

【答案】：B

【解析】“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”意思是骏马擅长奔跑可以跨越艰险，但在耕田方面比不上牛；坚固的车子能承载重物，但在渡河方面不如船。这表明不同的事物有其各自擅长的领域，也都存在不足。在用人方面，就是要根据每个人的长处和能力，将其安排到合适的岗位上，让其发挥最大的价值，也就是要遵循适才适用原则。而德才兼备原则强调的是人才的品德和才能都要具备；法制管理原则侧重于依据法律和规章制度进行管理；任人唯贤原则重点在于选拔任用贤能的人。所以此句启示我们在用人方面要坚持适才适用原则。

6、下列属于总结特点的是（）。

A.预设性

B.理论性

C.约束性

D.法定性

【答案】：B

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。它需要在实践的基础上进行提炼和升华，将具体的实践活动上升到理论的高度，以便从中找出经验和教训，指导未来的工作，所以具有理论性。预设性通常不是总结的特点，总结是对已发生事情的回顾和分析，并非预先设定。约束性一般指某些规则、制度等对行为的限制，总结不具有这样的特性。法定性通常是法律法规等文件所具有的特性，总结也不属于法定范畴。所以总结的特点是理论性。

7、国家开发银行生源地信用助学贷款属于（）。

A.发展教育脱贫

B.生态补偿脱贫

C.发展生产脱贫

D.社会保障兜底脱贫

【答案】：A

【解析】国家开发银行生源地信用助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费等费用，以保障他们能够顺利接受高等教育。这一举措旨在通过提升贫困学生的受教育水平，增强其未来的就业竞争力和发展能力，属于发展教育脱贫的范畴。生态补偿脱贫主要是通过对生态保护地区给予合理补偿，以促进当地居