青岛版五年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第4招 用“公式法”解决小数除法中和差、和倍、差倍问题.pptVIP

第4招用“公式法”解决小数除法中和差、和倍、差倍问题荣老师告诉你:和差、和倍、差倍问题是小学阶段经常遇到的几种题型,在小数除法中也经常出现,比如:小数点位置移动的倍数问题一直是培养学生思维训练的一种较好的题型,解决这种问题,必须要先弄清谁是1倍的数,谁是10倍、100倍、1000倍……的数，再根据倍数问题的解法进行解答。大小两个数的和是71.5，较小的数的小数点向右移动一位就等于较大的数，这两个数分别是多少？思路分析:根据“较小的数的小数点向右移动一位就等于较大的数”可知,较大的数是较小的数的10倍,根据和倍问题的关系式:“数量和÷倍数和＝1倍的数”，就可以求出较小的数，再用较小的数乘10就是较大的数。规范解答:71.5÷(10＋1)＝6.56.5×10＝65答:这两个数分别是6.5、65。和差问题：(和＋差)÷2＝较大数(和－差)÷2＝较小数1.买一个羽毛球和一个乒乓球共需5.9元，一个羽毛球比一个乒乓球贵0.5元，一个羽毛球和一个乒乓球各多少元？(5.9＋0.5)÷2＝3.2(元)(5.9－0.5)÷2＝2.7(元)答：一个羽毛球3.2元，一个乒乓球2.7元。2.一根绳子长8.4m，将它剪成两段，第一段比第二段长0.8m，两段绳子分别长多少米？(8.4＋0.8)÷2＝4.6(m)(8.4－0.8)÷2＝3.8(m)答：第一段长4.6m，第二段长3.8m。和倍问题：数量和÷倍数和＝1倍的数3.两个加数的和是74.8，其中一个加数的小数点向右移动一位等于另一个加数。这两个加数分别是多少？74.8÷(10＋1)＝6.86.8×10＝68答：这两个加数分别是68和6.8。4.晓晓写一个两位小数时，漏掉了小数点，所得的新数与原数的和是129.28，原来的两位小数是多少？129.28÷(100＋1)＝1.28答：原来的两位小数是1.28。差倍问题：数量差÷倍数差＝1倍的数5.一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原数增加了63.72，原来的小数是多少？63.72÷(10－1)＝7.08答：原来的小数是7.08。6.一个小数，如果把小数点向右移动两位，所得的数比原数增加了146.52，原来的小数是多少？146.52÷(100－1)＝1.48答：原来的小数是1.48。7.一个书包比一个计算器贵27.3元，书包的单价是计算器的1.6倍，书包和计算器的单价各是多少？27.3÷(1.6－1)＝45.5(元)45.5×1.6＝72.8(元)答：书包的单价是72.8元，计算器的单价是45.5元。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。