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第2课时酸碱中和滴定
学习任务目标
1.理解酸碱中和滴定的原理,熟记酸碱中和滴定的实验关键,理解酸碱中和滴定的实验操作、计算方法和误差分析方法。
2.能举例说明酸碱中和滴定原理在工农业生产和科学研究中的应用。
一、酸碱中和滴定的原理及操作
1.酸碱中和滴定的概念
依据中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法。
2.原理
n(H+)=n(OH-)。
3.主要仪器及使用
(1)仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、铁架台、滴定管夹、锥形瓶、烧杯。
(2)滴定管的结构及使用方法
①滴定管的结构
仪器A是酸式滴定管;仪器B是碱式滴定管。
②试剂:标准液、待测液、指示剂。
4.实验操作
(1)滴定前准备
(2)滴定
(3)终点的判断:等到滴入最后半滴标准液,溶液变色,且在半分钟内不恢复原来的颜色,视为滴定终点并记录滴定管液面的读数。
(4)数据处理:为减少实验误差,滴定时,要重复实验2~3次,求出所用标准液体积的平均值,然后再计算待测液的物质的量浓度。
二、酸碱滴定曲线
以滴加酸(或碱)的量为横坐标,以溶液pH为纵坐标绘出一条溶液pH随酸(或碱)的滴加量而变化的曲线。
如图所示为用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol·L-1HCl溶液过程中的pH变化曲线。
由曲线可以看出,在酸碱中和滴定过程中,溶液的pH在接近滴定终点时有一个突变过程,在此范围内,滴加很少的酸(或碱),溶液的pH就有很大的变化,能使指示剂的颜色变化明显,有利于确定滴定终点。
酸碱中和滴定的实验操作及误差分析
[探究活动]
某班学生通过分组实验绘制酸碱滴定曲线。实验用品:0.1mol·L-1HCl溶液、0.1mol·L-1NaOH溶液、蒸馏水、pH计、酸式滴定管、碱式滴定管、铁架台(带滴定管夹)、锥形瓶。甲、乙、丙三组同学锥形瓶中的溶液所取体积均为20.00mL,且所用的试剂完全相同,根据实验所得的数据绘制的曲线分别如图中a、b、c所示,其中乙和丙两组同学的操作存在着不足或失误。
活动1由曲线b推断乙组同学操作上的不足之处是什么?
提示:由曲线b可知,乙组同学在滴定过程中,在滴定终点附近测试和记录pH的间隔过大,应在滴定突变时记录消耗NaOH溶液的体积。
活动2造成丙组同学的曲线与甲组同学不同的原因可能是什么?
提示:甲组同学所用NaOH溶液体积较少,丙组同学所用NaOH溶液体积较多。原因可能是用待测液润洗了锥形瓶或者滴定使用的滴定管的尖嘴部分在滴定前有气泡未排出,滴定后气泡消失等。
[评价活动]
1.室温下,用0.100mol·L-1NaOH溶液分别滴定20.00mL0.100mol·L-1的盐酸和醋酸,滴定曲线如图所示。下列说法不正确的是()
A.Ⅱ表示的是滴定盐酸的曲线
B.pH=7时,滴定醋酸消耗的V(NaOH)等于20.00mL
C.初始时盐酸的浓度为0.10mol·L-1
D.滴定醋酸溶液、盐酸时,均可选择酚酞溶液作指示剂
B解析:醋酸是弱电解质,HCl是强电解质,相同浓度的醋酸和盐酸,pH醋酸>pH盐酸,所以Ⅰ表示滴定醋酸的曲线,Ⅱ表示滴定盐酸的曲线,故A正确;醋酸是弱酸,则滴定醋酸消耗的V(NaOH)小于20.00mL,故B错误;由题意可知初始时盐酸的浓度为0.10mol·L-1,故C正确;在酸性环境中酚酞为无色,碱性环境下酚酞呈红色,则滴定醋酸溶液、盐酸时,均可选择酚酞溶液作指示剂,故D正确。
2.用0.01mol·L-1盐酸滴定锥形瓶中未知浓度的NaOH溶液,下列操作使测定结果偏大的是()
①未用标准液润洗酸式滴定管
②锥形瓶用蒸馏水清洗后,用待测液润洗
③装盐酸的滴定管尖嘴处开始无气泡,滴定终点时有气泡
④滴定终点读数后,发现滴定管嘴处悬挂一滴标准液液滴
⑤滴定完毕后立即读数,半分钟内溶液颜色又很快恢复原色
⑥滴定前仰视读数,滴定后俯视读数
A.①②④ B.①④⑥
C.①③④ D.③④⑤
A解析:分析操作对消耗标准液体积的影响,依据c(待测)=eq\f(c?标准?×V?标准?,V?待测?)进行误差分析,凡是不当操作导致消耗标准液体积偏大的操作,使测定结果偏大,反之使测定结果偏小,据此分析解答。①未用标准液润洗酸式滴定管,导致标准液被稀释,消耗标准液体积偏大,使测定结果偏大;②锥形瓶用蒸馏水清洗后,用待测液润洗,导致消耗标准液体积偏大,使测定结果偏大;③装盐酸的滴定管尖嘴处开始无气泡,滴定终点时有气泡,导致消耗标准液体积偏小,使测定结果偏小;④滴定终点读数后,发现滴定管嘴处悬挂一滴标准液液滴,导致消耗标准液体积偏大,使测定结果偏大;⑤滴定完毕后立即读数,半分钟内溶液颜色又很快恢复原色,过早判断滴定终点,导致消耗标准液体积偏小,使
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