Unit 3 My family Lesson 2 教案 人教精通版英语三年级下册.docxVIP

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Lesson2教学设计

一、教学设计说明

本课以故事情景中认识更多家庭成员为背景展开语言学习活动。教学活动设计紧密围绕图片场景，引导学生先理解对话大意，进而运用所学语言知识去询问他人身份和介绍家人。

教师在进行教学设计时，充分遵循学生的认知规律与发展需求，秉持英语学习活动观来组织和实施教学。以“询问和介绍家人”为主题导向，分层次推进教学任务。在整个学习活动过程中，巧妙融入基础词汇、句型等知识，助力学生精准理解文本的主题意义。同时，通过对介绍家人这一内容的学习，让学生能更深刻地感受到家庭的温暖与支持。

二、课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1.通过看动画，并结合图片及音频，正确理解和掌握单词：grandfather,grandmother,uncle,aunt。

2.听说认读核心句型Whoisthis/that?及其回答It’smy...

3.在教师的帮助下，分角色演唱歌谣并创编歌谣，表演对话。

4.通过对询问他人身份和介绍家人这一内容的学习，让学生能更深刻地感受到家庭的温暖与支持。

三、教学重难点

【重点】

1.通过看动画，并结合图片及音频，正确理解和掌握单词：grandfather,grandmother,uncle,aunt。

2.听说认读核心句型Whoisthis/that?及其回答