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一年级教学心得体会

一个学期很快就要过去了，不知不觉中我又和49个孩子度过了120个日日夜夜。看着孩子们一每天成长，一每天进步，我心里很兴奋。孩子们从不会做题到尝试独立完成作业，已经有了很大进步。在这一个学期里，我和孩子们同进步共成长，也收获不少。在此我想谈谈几点感受：

一、建立同等信任的师生关系最重要

孩子们对老师特别信任。老师面对的是极易受到损害的，学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。其实，师生之间应当是同等的，融洽的，老师应当学会使他们感觉到你对他是公允的、信任的。每个孩子都有他的珍贵之处，在老师眼里应当公允的对待他们，没有好坏之分。学生做好事的时候给他们更多的激励；学生做不好的时候，要关切和指导他们向正确的方向前进。作为老师要时刻给他们启发和激励，使他们看到自己的进步，使他们有骄傲感和尊严感。

二、教学中要擅长激励学生和激发爱好

大家知道，。对于一年级学生来讲，他们对小学生活既簇新、又习惯，因而一时难以适应，新奇、好动、喜爱仿照，很难做到用心听讲，刻苦学习，但特别信任老师。要让孩子以适应为主，培育孩子的学习爱好，熬炼学生语言表达实力，整个课堂应始终保持师生亲近、同等关系，不断激励与赞许孩子。教学过程中激励他们用心听讲，作业做得好就给他们一枚小印章作为激励，课堂上多激发学生的爱好，尽量营造温馨幽默的课堂，这样坚持下来，许多孩子都能做到用心听讲，一节课端正坐好。

三、以良好的人格形象去影响每一个学生

老师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的重任。学高为师，身正为范，可见老师在学生的成长过程中的影响是极为深远的，从成长到成才，每一步受老师的影响都不言而喻。作为教化工作者，不仅要从教化教学方面严格要求自己，不断学习，不断提高，更要爱岗敬业，为人师表。要做好教化事业，成就我们的教化志向，就必需脚踏实地，朝着既定的工作目标，一步一步地前行，以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从我们身上懂得什么应为之，什么不行为。时刻留意自己的行为举止，举手投足都要做到仔细、稳重、得体。

四、用爱心呵护学生健康成长

作为老师，要爱惜着学生，在与孩子们接触的过程中，要和谐相处，了解学生，谆谆教导，要做一个和气、严谨，值得敬重，堪为师表的人，指责学生是要恰当的维护学生的自尊心。

我们作为一年级的老师，我应当时时到处以高标准严格要求自己，对待学生要有爱心、细心和耐性，以饱满的热忱和亲善的工作看法对待每一个学生，时刻关切学生的健康成长，为人师表，让每一个学生在良好的环境中成长，在欢乐的氛围中学习。