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我国的个人收入分配与社会保障新高考(部编教材)一轮复习《中国特色社会主义》专题四
思维体系构建核心考点突破易混易错辨析真题好题演练目0102030405考纲考情分析录
考纲考情分析01
核心考点考题知识点社会主义市场经济2024新课标卷3题我国政府的经济职能和作用财政政策与货币政策2024山东卷2题财政政策与货币政策2024年山东卷第4题合理配置资源的必要性2024安徽卷7题我国政府的经济职能和作用2024北京卷12题加强宏观调控的必要性宏观调控的含义和主要目标2024浙江1月卷5题企业经营成功的主要因素我国政府的经济职能和作用2024年湖南卷第4题我国政府的经济职能和作用财政政策与货币政策2024年辽宁卷第4题市场调节的局限性我国政府的经济职能和作用2024年新课标卷第4题毫不动摇巩固和发展公有制经济2023新课标卷3、4题,宏观调控的手段、财政政策和货币政策2023湖北卷4题,市场配置资源的方式、市场调节的局限性宏观调控2022.山东卷4;北京卷19(1),辽宁卷172022年-2024年三年来全国各省(市)新高考试题围绕国家宏观经济方针、政策来考查知识点。主要考查我国的经济发展和社会主义市场经济体制,主要以选择题为主。考情考向
核心考点考题知识点我国的经济发展2024年广东卷第2题构建新发展格局新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求抓住新时代的历史机遇期2024年广东卷第4题坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展构建新发展格局2024年湖南卷第4题全面建设社会主义现代化国家的首要任务构建新发展格局2024年辽宁卷第3题构建新发展格局2024年山东卷第3题坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展构建新发展格局2024年辽宁卷第4题构建新发展格局2024年北京卷第13题坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展2024浙江1月卷第7题坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展构建新发展格局2024浙江1月卷第6题坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展全面建设社会主义现代化国家的首要任务构建新发展2023新课标卷3、4题,2023湖北卷2、3、5、17,贯彻新发展理念、推动经济高质量发展、以人民为中心的发展思想考情考向
经济所有制结构2024北京卷12题国有经济多种所有制经济共同发展的原因2024年山东卷第3题不动摇巩固和发展公有制经济2024年北京卷第13题不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展2022.山东卷2;辽宁卷4国企改革收入分配制度与社会保障2024年广东卷第5题社会保障的必要性和作用社会保障的内容完善社会保障体系的要求建立健全社会保障制度的意义2024年山东卷第4题完善社会保障体系的要求2024年新课标卷第4题生产要素按贡献参与分配的意义实现收入分配公平的举措我国居民收入来源2024年湖北卷第3题我国居民收入来源2024浙江1月卷8题社会保障的内容建立健全社会保障制度的意义2022.山东卷3;北克卷10、11题收入分配公平考情考向
新课标要求1、理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制从等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。2、了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的措施。3、阐明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。
核心素养科学精神:通过探究我国现阶段以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,科学辨析不同分配方式及意义。学以致用,评析政府运用再分配手段保障和改善民生的举措。政治认同:明确社会主义的分配方式是适合中国国情的,具有优越性的制度。其目的是实现发展成果更多更公平惠及全体人民,树立制度自信。,认可我国日益完善的保障,增强对完善社会保障体系的认同感。公共参与:理解我国的收入分配,应用于实际生活,激发学生的社会意识和参与感。尝试对促进社会公平、实现共同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策提出建议,增强社会参与意识。
思维体系构建02
全书主线制度保障制度基础分好蛋糕做好蛋糕第一课第二课第三课第四课本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的宏观把控让人民吃好蛋糕
全书逻辑框架的大思路经济与生活第一单元经济制度与体制第二单元经济发展状况第二课我国的社会主义经济体制第三课我国的经济发展第一单元我国的个人分配与社会保障根基为了人民第二课我国的社会主义经济体制第一课我国的生产资料所有制
本专题脉络第四课我国的个人收入分配与社会保障第一框我国的个人收入分配第二框我国的社会保障
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