古诗词诵读《登岳阳楼》教案-高一语文下学期教案（统编版必修下册）.docxVIP

高中语文（部编版）必修下册（教学设计）

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设计思路

古诗词诵读板块，属学生自学板块。故本单元的教学设计，基本围绕如何指引学生自学时更好地进行理解诗词内容的认识，实现提升学生对诗词的自主阅读能力。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

作者简介

杜甫（712-770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。曾官至检校工部员外郎，世称“杜工部”。祖籍湖北襄阳，生于巩县（今河南巩义）。24岁应试不第，漫游各地。

“安史之乱”时被俘，逃出后“麻鞋见天子，衣袖露两肘”，任左拾遗因屡次直谏被贬，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂（杜甫草堂）。

他是我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。代表作“三吏”（《石壕吏》《潼关吏》新安吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》无家别》）。其诗显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，世人称他为“诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。

文本解读

首联中“昔”与“今”之间，天在变，地在变，国在变，人也在变。安史之乱，唐王朝由盛转衰，人民的深重灾难，杜甫个人的悲惨遭遇，这一切都凝聚在一起，并随着诗人一起登上了岳阳楼。“今上岳阳楼”是向往了多年不得登，如今才算是登上来了，这是一声长叹，长叹里是一团忧国忧民、伤时伤世的感慨。这一声长叹，就像那咏叹调的引子开启了下面一个个乐章。

领联紧扣上联的“水”字。诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头，而吴地则被挤向了远远的东边，楚地则被远远地挤向了南边。这景象，就好洞庭湖水向东南伸展，把本来连在一起的吴地和楚地，一下子分裂成为两块。“坼”字有动态感，仿佛湖水在延伸，大地被切割开。后句是说诗人站在岳阳楼上，四面眺望，到处都是无边无际的洞庭水，仿佛天地万物都在湖水里漂浮，日日夜夜地在洞庭湖水上浮动。“浮”字也有动态感，使人想到整个苍穹是被湖水托住的一个半球，而万物的运动，都是湖水动荡的结果。这两句都是写洞庭水一是极写水面的宽阔，二是极写水的力量。诗人借助想象，把本来看不到的吴楚大地和整个乾坤四际，也融进了这个视觉和感觉的画面，从而构成了一个想象中的吴地楚地被分裂开，整个乾坤被浮动的广阔无垠的画面。

颈联是写诗人自己的处境。“无一字”指的是没有一点儿消息。这对一个念念不忘君王、不忘国家、不忘人民的诗人来说，是一种被社会忘记的孤独感。“孤舟”是指诗人全家挤在一条小船上漂泊度日，消息断绝，年老多病，其精神上、生活上的惨苦可以想见。就景象来说，领联展现的是浩瀚的洞庭湖水，颈联则画出了水面上的一叶孤舟如果将洞庭湖水比作整个国家，那么那一叶孤舟就是诗人自己。在这鲜明的对照中，既包含着诗人对自己终身遭遇的痛心和不平，也体现了诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起。

尾联中“戎马”指战争，“关山北”指打仗的地方。上句是说战争不息，国家不得安宁。下句是说倚靠岳阳楼的窗户，向北眺望，虽然看不到长安，也看不到战火，但作者心中却呈现出吐蒂侵扰，长安危急，人民遭难的情景，于是他就禁不住伤心，老泪纵横。衰老多病的躯体中，仍然跳动着一颗忧国忧民的心。

阅读鉴赏

1、下列对这首诗的理解不正确的一项是（）

A、首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。

B、颌联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。

C、颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。

D、尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。

【解析】C作者的意旨并非感慨个人身世的悲惨。

2、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？

【解析】答题一般分为三个方面，即字意，是指该字在诗中的意思；然后将该字代入原诗句进行解读；最后分析其表达效果。

【参考示例】一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字，具有十分鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，一派壮阔的图景展现在读者眼前。

名句默写

说到洞庭湖，我们会想起杜甫《登岳阳楼》中的“，”两句，作者以大胸襟、大手笔，写出洞庭湖的大气象、大气魄。

杜甫的《登岳阳楼》中“，”两句表达诗人的感情由喜悦转为悲苦，出奇制胜，极为传神。

3、《登岳阳楼》一诗中，写诗人在岳阳楼上远眺，想到兵荒马乱的情况，不禁潜然泪下的诗句