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基于跨学科视角的初中研学旅行课程化实施研究论文
摘要：本文从跨学科视角出发，探讨初中研学旅行课程化的实施策略，旨在提高研学旅行的教育质量，促进学生的全面发展。通过分析研学旅行课程化的意义、现状及问题，提出相应的实施建议，为初中研学旅行课程化提供理论支持。
关键词：跨学科；初中；研学旅行；课程化；实施策略
一、引言
（一）研学旅行课程化的意义
1.促进学生的全面发展：研学旅行课程化将课堂教育与户外实践相结合，有利于培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感。通过跨学科的学习，学生可以拓宽知识面，提高综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。
2.深化教育教学改革：研学旅行课程化是教育教学改革的重要内
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