2025【利用AutoCAD与天正电气软件的S小学照明设计11000字（论文）】.doc

利用AutoCAD与天正电气软件的S小学照明设计

目录

TOC\o1-3\h\u31670摘要 -1-

62591绪论 -2-

120201.1工程背景 -2-

80551.2设计依据 -2-

8441.3设计目标 -2-

8651.4本次设计的主要内容 -3-

238982照明平面设计 -3-

271262.1电气照明设计的组成 -3-

145912.2照明设计步骤 -3-

245722.3照度确定 -3-

58012.4光源的选择 -4-

306932.5灯具的选择 -4-

276072.6照度计算 -5-

47992.6.1利用系数法 -5-

309142.6.2单位容量法 -6-

198942.6.3部分特殊场所的灯具布置数量计算 -6-

133972.6.4所有场所的灯具布置数量汇总 -12-

83712.7开关及插座的选择与布置 -14-

186492.8照明平面图 -14-

242793配电系统设计 16

120283.1供配电方式的选择 16

40663.2配电箱的选择 16

87343.3负荷计算 16

45563.3.1计算方法 16

164003.3.2部分特殊场回路的负荷计算 18

112793.3.3各回路的负荷计算汇总 20

306213.3.4各配电箱的负荷计算 23

190723.3导线及低压电器的选择 24

175663.3.2断路器的选择 24

9323.3.1导线的选择 25

280033.3.3导线及各低压电器选择的结果 26

283813.4配电系统图 26

摘要

本设计主要采用利用系数法进行照度计算，用单位容量法进行辅助计算和验证；采用需用系数法进行负荷计算；按《建筑照明设计标准》(GB50034-2013)确定照明场所的基础数；按导线长期允许温升和电压损失选择导线截面；按线路最大工作电流和线路保护选择低压断路器。照明回路和插座回路分别由不同回路供电，且电铃用单独的回路供电，不经过配电箱配电。

完成相应的照度计算和负荷计算，并用天正电气软件绘制出照明平面图和配电系统图。设计符合国家相关技术规程规范要求，设备选型合理，满足使用功能要求，能较好地指导施工。

关键词：照明设计；负荷计算；配电设计

1绪论

1.1工程背景

本设计为S小学的电气设计。该小学有两栋教学楼，包含普通教室，各类办公室，多功能厅，图书阅览室，科学教室，地理教室，计算机教室，美术教室，语言教室，德育展厅，书法教室，科技活动教室，课件休息厅和卫生间等场所。每一栋楼有四层，以及一个不上人屋顶。每层楼高3.9米，各类房间大小有异。

1.2设计依据

(1)提供的原始资料以及来自建筑设计部门的相关建筑详图；

(2)国家现行有关设计规范及标准，主要包括：

《民用建筑电气设计规范》(JGJ16-2008)[1]；

《低压配电设计规范》GB50054-2011[1]；

《供配电系统设计规范》(GB50052-2009)[1]；

《建筑照明设计标准》(GB50034-2013)[1]。

1.3设计目标

(1)安全：严格按照国家现行的有关设计和标准，选取标准的电气设备；

(2)可靠：设计要符合

(3)合理：

(4)经济：

查阅建筑电气相关资料，了解照明照度基本概念，合理选择各个教室和其他场所照明的灯具类型，根据中华人民共和国住房和城市建设部GB50034-2013建筑照明设计标准计算确定各场所照明所需安装灯具的数量，从这些分析中看出并进行负荷计算，从而设计出可行的供配电系统，最后利用AutoCAD、天正电气软件作出S小学的照明平面图与配电系统图。

1.4本次设计的主要内容

查阅建筑电气相关资料，了解照明照度基本概念，合理选择各个教室和其他场所照明的灯具类型、控制灯具的开关以及插座，根据中华人民共和国住房和城市建设部GB50034-2013建筑照明设计标准，通过照度计算，确定各场所照明所需布置灯具的数量，并对各组用电设备进行负荷计算，这明显地揭示了意图从而设计出合理的供配电方案，最后利用AutoCAD、天正电气软件作出S小学的照明平面图与配电系统图（李明轩，王悦阳，2022）。该结果的一致性也证明了本文选择的研究方法和工具是恰当且高效的。在研究过程中，本文严格按照学术准则操作，并采用了多样的验证方法来保证结论的准确性。

2照明平面设计

2.1电气照明设计的组成