初中第21课《古代诗歌五首》练习课件优质课件资料.pptxVIP

21.古代诗歌五首

练习课件;作家作品。

(1)《登幽州台歌》的作者是(朝代)文学家_______，字伯玉。

(2)《望岳》的作者是唐代诗人____，字____。他的诗被称为“______”。

后世因其官职称之为杜拾遗、______。

(3)《登飞来峰》的作者是______，字_____，号____，(朝代)著名的政治家、

文学家、思想家。

(4)《游山西村》的作者是(朝代)爱国诗人______，字______，号____。

其诗兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁顿挫，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

(5)《己亥杂诗》的作者_________是(朝代)著名的思想家、

文学家和改良主义的先驱。;形容时间的久远和空间的广大;(一)登幽州台歌

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

1．对这首诗赏析有误的一项是()

A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇、寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。

B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。

C．第三句登楼眺望，写出空间的辽阔，表现了诗人孤独悲苦的情绪。

D．全诗句式长短不一，音节抑扬变化，具有韵律美。;1.《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：____________,_____________.

2.《登幽州台歌》中表达诗人生不逢时、怀才不遇的郁闷之情诗句是：____________,_____________.

3.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：____________,_____________.

4.《登幽州台歌》中用时间的悠长、空间的浩渺来抒发诗人孤独、愁闷之情的句子是“____________,_____________.”。;1.《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!

2.《登幽州台歌》中表达诗人生不逢时、怀才不遇的郁闷之情诗句是：前不见古人?，后不见来者。

3.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。

4.《登幽州台歌》中用时间的悠长、空间的浩渺来抒发诗人孤独、愁闷之情的句子是“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。;此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。(3分)

;(二)望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。;对这首唐诗的内容理解正确的一项是()(3分)

A．诗中无“望”字，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围。

B．开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。

C．诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。

D．诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。;1.诗中表现作者不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心壮志的诗句是：____________,_____________.

2.诗人直接赞美泰山风光秀美，巍峨高峻的诗句是：____________,_____________.

3.诗中集眼前之景，心中之情的诗句是：____________,_____________.

4.当我们登上东狮山顶，极目远眺，周围美景尽收眼底，我们不禁会回想起杜甫的那句诗：“____________,_____________.。”

5.诗中写泰山之大，连绵不断、树木葱郁的诗句是：____________,_____________.

6.诗中通过虚实结合的写法表现泰山壮丽巍峨的诗句是：____________,_____________.;1.诗中表现作者不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

2.诗人直接赞美泰山风光秀美，巍峨高峻的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3.诗中集心中之情,眼前之景的诗句是：荡胸生层云，决眦入归鸟。

4.当我们登上东狮山顶，极目远眺，周围美景尽收眼底，我们不禁会回想起杜甫的那句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。”

5.诗中写泰山之大，连绵不断、树木葱郁的诗句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了。

6.诗中通过虚实结合的写法表现泰山壮丽巍峨的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。;7.杜甫《望岳》中,揭示经过奋力登攀,必会达到理想境界的哲理的名句是“____________,_____________.”。?

8.杜甫《望岳》中的“____________,_____________.”两句诗气势磅礴,展现了诗人不畏艰险、实现理想的雄心壮志。?

9.杜甫在《望岳》中借齐鲁大地来烘托泰山那