〖数学〗平面 课件-2024-2025学年高一下学期人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

第八章立体几何初步

8.4.1平面;

问题1:前面我们认识了柱体、锥体、台体等多面体，你认为

这些多面体由哪些元素构成?

点线面

在初中平面几何中，我们对点和直线有了一定的认识，知道

它们都是由现实事物抽象得到的，那平面呢，有怎样的特征?;

一、平面的基本特征与表示方法

生活中的一些物体给我们以平面的直观感受，如课桌面、

黑板面、平静的海面等。

几何里所说的“平面”(plane)就是从这样的一些物

体中抽象出来的，但是，几何里的平面是无限延展的.

1.平面的特征?①平②无厚薄③无限延展的

;

一、平面的基本特征与表示方法

2.平面的表示

几何画法：通常用矩形的直观图，即平行四边形表示平面.

平面水平放置时，平行四边形的锐角通常画成45°,且横边长等于其邻边长的2倍.;

C

B

被遮挡部分

用虚线表示;

用希腊字母表示：

平面α、平面β、平面γ等，

并写在平行四边形一个角内.;

图形语言;

图形语言;

图形语言;

?思考

下面，我们来研究平面的基本性质.要研究平面首先要确定平面，我们知道，两点可以确定一条直线，那么几点可以确定一个平面呢?;

结论：过空间中一点或两点可以做无数个平面，过空间中不共线的三点只能做一个.;

不在一条直线上三个点A、B、C所确定平面，可记为平面ABC.

;

?思考

如果直线l与平面α有一个公共点P,直线l是否在平面α内?如果直线l与平面α有两个公共点呢?;

二、平面的基本性质

基本事实2若一条直线上的两个点在一个平面内，

那么这条直线在这个平面内.;

如下图，把三角尺的一个角立在课桌面上，三角尺所在平面与课桌面所在平面是否只相交于一点B?为什么?;

二、平面的基本性质

基本事实3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么

它们有且只有一条过该点的公共直线.

两面共一点，则两面共一线，且点在线上

P∈α,且P∈β→α∩β=l,且P∈l

作用：用于证明点在线上或多点共线.;

二、平面的基本性质

问题2:基本事实1给出了确定一个平面的一种方法，利用基本事实1和基??事实2,再结合“两点确定一条直线”,你还能得到一些确定一个平面的方法吗?

推论1经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面.

推论2经过两条相交直线，有且只有一个平面.

推论3经过两条平行直线，有且只有一个平面.;

课堂练习

1.判断正误(1)平面是无限延伸的.(2)经过空间任意三点能确定一个平面.((3)平面的形状是平行四边形.((4)一个平面的厚度可以是0.001cm.(

(5)若直线l与平面α有公共点，有且只有一个公共点.(;

课堂练习

2.用符号表示“点A在直线l上，l在平面α外”正确的是(B)

A.A∈l,l∈aB.A∈l,lCaC.ACl,l

CaD.ACl,l∈a

3.如果点A在直线a上，而直线a在平面a内，点B在平面a内，

则可以表示为(B)A.ACa,aca,B∈a

B.A∈a,aca,B∈aC.ACa,a∈a,BCa

D.A∈a,a∈a,B∈a

;

课堂练习

4.用符号表示下列语句，并画出图形.(1)平面a与β相交于直线l,直线a与a,β分别相交于点A,B;(2点A,B在平面a内，直线a与平面α交于点C,点C不在直线AB上.;

课堂练习

5.如图所示，已知anl=A,bnl=B,a//b.求证：直线a,b,l在同一平面内.

证明：如图所示.∵a//b,

∴过a,b有且只有一个平面α.

∵anl=A,bnl=B,