中职英语高教版工科类职业模块 Unit 8 Career Ladders Listening and Speaking 教学设计.docxVIP

Unit8CareerLadders

教学设计（一）

第一、第二课时ListeningandSpeaking

一、教材分析

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）《英语职业模块工科类》最后一单元，第八单元。通过教材最后一单元的学习，使学生能够从宏观上掌握职业发展的路径，并在听、说、读、写中进行相关主题内容的沟通，形成对职场成功的积极态度。本课时内容来自热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，要求学生听懂有关职业成功之道的材料并能够与他人谈论工作晋升的诀窍。

二、学情分析

经过英语基础模块的学习，学生已经掌握常见职业的英文表达，对职业发展有一定感性的认识，但缺乏系统的了解，同时，难以用逻辑层次清晰的英语谈论职场晋升之道。因此，教师应设置真实的情境，引导学生由简单到复杂，由语言输入到输出，由机械模仿到替换练习，再到语言实践，最终使学生能够与他人谈论工作晋升的诀窍。

三、教学目标

能听懂谈论有关职场晋升建议的对话，补全语段关键信息；

能说出职场成功的相关英文表达，并使用相关句型征求或给出建议，如：

careeradvisor/takepridein/havethenecessaryknowledge/workhardDoyouhavea