《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题(有答案).docxVIP

《36岁儿童学习与发展指南》学习测试题(有答案)

一、单项选择题

1.《36岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.幼儿园学习B.小学学习C.后继学习和终身发展D.未来职业发展

答案：C

解析：《36岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。幼儿园学习和小学学习只是幼儿成长过程中的阶段，未来职业发展是更长远的事情，《指南》更强调对幼儿整个后继学习和终身发展的奠基作用。

2.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（）和（）两部分组成。

A.学习目标、教育建议B.学习与发展目标、教育建议

C.学习要求、教育策略D.学习与发展目标、教育策略

答案：B

解析：《指南》每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。学习与发展目标明确了幼儿在该方面应该达到的发展水平，教育建议则为成人（教师和家长）提供了帮助幼儿实现目标的具体方法和策略。

3.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展的关键时期，也是塑造（）的重要阶段。

A.健康观念B.健康行为C.健康习惯D.健康心理

答案：B

解析：幼儿阶段身体发育迅速，此时培养健康行为对幼儿一生的健康至关重要。健康观念的形成是一个逐渐深入的过程，健康习惯是健康行为长期坚持形成的结果，健康心理虽然也很重要，但题干强调身体发育和机能发展关键期与之最直接相关的是健康行为的塑造。

4.保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。

A.1112小时B.1011小时C.1213小时D.910小时

答案：A

解析：《指南》中明确指出要保证幼儿每天睡1112小时，其中午睡一般应达到2小时左右，充足的睡眠有助于幼儿身体的生长发育和大脑的休息。

5.能单脚连续向前跳5米左右是（）幼儿在动作发展方面应达到的目标。

A.34岁B.45岁C.56岁D.67岁

答案：B

解析：《指南》在健康领域动作发展目标中，45岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右。34岁幼儿单脚连续向前跳约2米；56岁幼儿单脚连续向前跳约8米。

6.幼儿期是语言发展，特别是（）发展的重要时期。

A.书面语言B.口头语言C.双语能力D.阅读能力

答案：B

解析：幼儿期孩子主要通过与他人的交流来学习语言，口头语言的发展是这一时期的重点。书面语言和阅读能力的发展是在口头语言发展到一定基础上逐步培养的，双语能力并不是所有幼儿都必须在这个阶段重点发展的普遍内容。

7.（）幼儿能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

A.34岁B.45岁C.56岁D.67岁

答案：B

解析：《指南》语言领域倾听与表达目标中，45岁幼儿能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。34岁幼儿能听懂日常会话；56岁幼儿能根据对方的语言、表情等调整谈话内容。

8.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事是（）幼儿在语言领域的发展目标。

A.34岁B.45岁C.56岁D.67岁

答案：C

解析：56岁幼儿在语言表达和想象力方面有了进一步发展，能够根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。34岁幼儿主要是喜欢听故事、看图书；45岁幼儿能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。

9.幼儿社会领域的学习与发展过程是其（）不断完善并奠定健全人格基础的过程。

A.社会性B.社会认知C.社会情感D.社会技能

答案：A

解析：幼儿社会领域的学习与发展，包括社会认知、社会情感和社会技能等多个方面，是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。社会性涵盖了这些方面，更全面地体现了幼儿在社会领域的发展内涵。

10.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话是（）幼儿在社会领域应达到的目标。

A.34岁B.45岁C.56岁D.67岁

答案：B

解析：《指南》社会领域人际交往目标中，45岁幼儿能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。34岁幼儿是在成人提醒下使用礼貌用语；56岁幼儿则能做到在不同场合使用恰当的礼貌用语。

11.幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，幼儿科学学习的核心是（）。

A.掌握科学知识B.