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人教2024版七下英语
Unit5SectionA
Unit5HereandNow
教材导学
课标落实
SectionAWhatareyoudoingrightnow?
导入图片导入
T:Lookatthesepicturesontheboard.(Showthepicturesofpeoplegardening,ridingabike,playingvolleyball,shopping,readingabook,andwashingdishes)Canyoutellmewhatthepeopleinthesepicturesaredoing?
(Letstudentsdescribetheactionsinthepictures)
T:Youareallveryobservant!Now,ifyoumeetthesepeopleandwanttoknowwhattheyaredoingrightatthemoment,howwouldyouask?Letslearntogether.
活动设计
活动一Practice
让学生模仿磁带或老师的语音语调,提高学生的英语会话水平。
活动二对话练习
教师示范:教师邀请一位学生上台,与自己进行对话示范。教师按照图片中的对话示例开始:“Hi!ItsPeter.Whatareyoudoingatthemoment?”并引导学生回答:“Imdoingmyhomework.”
教师接着说:“Doyouwanttoplayvolleyballatthesportspark?”示范学生如何做出合适的回应,如:“Ofcourse!Idloveto,butImworkingonsomethingimportant.”
小组练习:学生两人一组进行对话练习,运用所学的句型进行电话邀请对话。教师在教室里巡视,及时纠正学生在对话过程中出现的发音和语法错误,例如:提醒学生注意“be+doing”结构在询问和回答当前活动时的正确使用。
小组展示与评价:教师邀请几组同学上台展示他们的对话,其他同学认真倾听并进行评价。评价内容可以包括发音是否准确、句子结构是否正确、对话是否流畅等。
教师对每组同学的表现进行总结评价,给予肯定和鼓励,并针对存在的问题提出改进建议。
听说训练
听录音,回答问题。(听力原文:SectionA1c)
Conversation1
1.WhatisTengFeidoingnow?
?
2.CanTengFeiplayvolleyballwithPeter?Why?
?
◎Key:1.Heisdoinghishomework.
2.No.Heisworkingonsomethingimportant.
Conversation2
1.WhodoesPeterwanttospeakto?
?
2.WhereisAdamnow?
?
3.WhatdoesPeteraskMrsClarktodo?
?
◎Key:1.Adam.2.Atthesupermarket.
3.PeterasksMrsClarktotellAdamtocallhimback.
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