高中生物教学中的探究式学习与科学探究能力培养的关联研究论文.docxVIP

高中生物教学中的探究式学习与科学探究能力培养的关联研究论文.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高中生物教学中的探究式学习与科学探究能力培养的关联研究论文

摘要：本文以高中生物教学为研究对象，探讨探究式学习与科学探究能力培养之间的关联。通过分析探究式学习在高中生物教学中的重要性，以及科学探究能力培养的具体策略，为提高高中生物教学质量提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生物教学；探究式学习；科学探究能力；关联研究

一、引言

（一）探究式学习在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和动力

在高中生物教学中，探究式学习以学生为主体，强调学生在学习过程中的主动参与和发现。这种学习方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加积极地投入学习。与传统教学方式相比，探究式学习更能满足学生的好奇心和

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >