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青岛版小学数学六年级上册第三单;教学内容教学重难点一、说;二、说学情本节课是在学生掌握了;三、说模式探究写观察记启导实践;三说模式1、回顾旧知,做好铺垫;四、说设计猜一猜:名人名言激趣;logo根据以上教学模式,结合;1、课前回顾旧知,做好铺垫:课;名人名言提出一个问题,往往比解;比例的意义1234Conten;这几面国旗的形状一样,大小不同;既然比值都是2/3,那么,我们;大胆放手让学生自学课本36页比;你有什么收获?;五、板书设计:比例的意义2.4;01评价形式02评价方法03学;六说评价评价不仅要关注学生的学;充分利用课件,加强直观认识我利;Thanks!;快乐应用1、下面哪组中的两个比;文化路小学六四班40人,有四好;福尔摩斯在回家的路上看到许多人
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