敬业与乐业教学课件.pptx

敬业与乐业

梁启超;你会选择？为什么？;梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。;教学目标;背景资料;检查预习

给下列红字注音;亵渎：xièdú

骈进：pián

断章取义：

安居乐业：

心无旁骛：wù

强聒guō不舍：

言行相顾：;体裁：演讲（议论文）;演讲的主要特点：

①以口语表达的方式面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；

②话题集中，中心突出，结构完整；

③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。

主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）;议论文常识简介：;议论：对某问题进行评议讨论；评议讨论时表示的意见;更正：

征引（zhēngyǐn）旁骛（pángwù）

亵渎（xièdú）

敬业乐群（jìngyèlèqún）

断章取义（duànzhāngqǔyì）

不二法门（bùèrfǎmén）

言行相顾（yánxíngxiānggù）

强聒不舍（qiǎngguōbùshě）

德行（déxíng）佝偻（gōulóu）

承蜩（chéngtiáo）骈进（piánjìn）;1、表达方式：

2、三要素：

（1）论点：

（2）论据：

（3）论证：;常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。

①举例论证：

②道理论证：

③比喻论证：

④对比论证：;三要素的作用及联系;论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。;区分论点和材料;区分材料和观点;区分材料和观点;区分材料和观点;回顾议论文常识简介：;阅读课文，整体感知;“业”只是指职业吗？;文章结构;第一部分：提出论点;再读第二部分，分析论据和论证方法：;要敬业;因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。;热情的乘务员;要乐业;第三部分：总结全文;有业—敬业—乐业;这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、??业的精神，去过人类合理的生活。;本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。;６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）

７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之

知。《庄子》

８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）

９.用志不分，乃凝于神。（庄子）

10.素其位而行，不愿乎其外。（孔子）;敬业与乐业;课后练习;试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。;有些同学总以为学习学习是一件很苦的事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。;敬重学业，;少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

--------梁启超《少年中国说》;把握议论文的中心论点

需要注意的几个问题：;怎样找中心论点？

1、看标题。有些议论文的标题就是中心论点。

2、看开头。议论文的中心论点一般在篇首。

3、看结尾。

（注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等。）

4、分析论据。看论据用来证明什么观点，从而

概括出观点，注意使用判断句或祈使句。

5、归纳综合。有时中心论点被分解成几个分论

点，那就要将几个分论点合并、提炼、分析并归纳。;论证思路;③王安石笔下的方仲永，五岁时，指物作诗立就，然其父未能关注其成长，满足于邑人的“宾客”之道，“钱币”之诱，“日扳仲永环谒于邑人”，“不使学”。十多年后，天赋超人的方仲永“泯然众人矣”。而居里夫人，几十年如一日，埋头科学研究。在获得诺贝尔奖之后，依然沉醉于科学的世界，“像一个小孩儿迷醉于神话故事一般”，将更大的精力投入到对未知的探寻之中，经验日益丰富，意志更加坚强，再次获得诺奖的垂青。由此可见，持续不断的成功就是一路成长的必然结果。（节选《成长与成功》）;借