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小学数学导学案
克、千克、吨课型新授课班级三年级
课题
(第一课时)
单位临淄区实验小学教姓名学生姓名
学1、在具体生活情境中,初步膨成质量的概念,认识质量单位克与千克,
习知道1千克=1000克。
同
2、认识常见的秤,知道用秤称物体的方法,能进行简单称量。
标
学习
学习内容学习成果学法指导修改补充
环节
1、请你用手掂一掂,我的发现:______积极动手掂一掂,
一包盐和一1个硬币,可以通过天平实
如果放在天平上,天际称一下!
平会往哪边沉?
前置请你再用手掂一掂,
我想说:________
一个硬币和一团棉
作业花,如果放在天平上,
天平会往哪边沉?
2.通过掂一掂,你有
什么想和大家说的?
1、1克有多重?1、掂一掂、说一
说、估一估、称一
称等多种形式的
活功,在积极动
请你独立思考:—
手、动脑的过程中
1、1克有多重?可以初步认识“克”、
自主掂一掂,估一估,称“千克”。
一称身边的物品,
2、1千克有多重?2、广泛收集、调
探究
2、1千克有多重?可查我们日常生活
以掂一掂,估一估,中常见的物品的
称一称身边的物品。—质量。可以用家中
常见的秤来测量
物品的重量。准备
—好物品以客上课
时交流用天平测
量重量。
1、请你与小组成员依1、可采用天平称
次交流自主探究,可一称进行验证。
以采用天平测量的办
合作2、积极动手、动
法进行验证。如果有
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