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Unit5单元整体教学设计
课题:三下Unit5Animals
教材:人教精通版英语三年级下册
课型:Unit5AnimalsLesson3
年级:三年级
上课时长:40分钟
、单元整体教学设计思路
本单元学习的主题是Animals,涉及“人与自然〃主题范畴;通过不同的场
景,学习不同动物的英表达;学习询问并回答农场里的动物;学习询问并回答
自然界的动物;学习写描述、介绍动物的章。本单元紧紧围绕动物这一主线,
学习运用“WhaTsthis?Ifsa...”句型询问并回答农场里的动物;学习运用
“Whafsthat?Ifsa...”句型询问并回答自然界的动物;学习写一写介绍动物的短
;学习字母u在单词中的发音;学习特殊疑问句的问句和答句的音调以及句子
中的重读单词;学习制作介绍自己喜欢的动物的卡片,并介绍自己最喜欢的动物;
学习了解我国的国宝一一大熊猫;通过参观Yaoyao爷爷奶奶的农场,巩固复习
本单元话题内容。通过学习,使学生能够谈论生活中常见动物;通过对不同动物
的学习,激发学生对动物的喜爱之情,增强保护动物的意识,认识到动物是人类
的朋友,培养学生热爱大自然、尊重生命的价值观;学习过程中,激发学生对英
语学习的兴趣,增强学生学习英语的自信心。
二、语篇研读(附图)
A日/双社
Lesson
4Writeaboutyouranimalfriendandaskapartner
toguess.
。Readandwrite.
1Matchthepictures.Ihaveananimalfriend.ItsZ.
Ithas.
Itlikes—.ILikemyanimalfriend
verymuch!Guess.Whatanimalisit?
。Letsspell.C
2Readthetextandguess.〔Whatanimalisit?
ImZhengYu.Ihaveananimal
friend.Itsbigandheavy.Ithas
abignose.IthasfourLegs.Its
blackandwhite.Itlikesgrass.It
givesusmilk.Ilikemilkandmycuthutnut
animalfriendverymuch!
runduck
QListenandrepeat.C
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