古诗词诵读《临安春雨初霁》课件21张.pptx

情境任务班级将举办“南宋文化节”活动，每位同学需担任“临安文化讲解员”，为游客讲解陆游的《临安春雨初霁》。本节课通过“读诗—品诗—悟诗—用诗”四个环节，深入理解诗歌内涵，完成讲解稿撰写任务。

临安春雨初霁陆游

学习目标1.鉴赏诗歌的艺术技巧，理解古代诗人借诗言志的传统。2.理解作者在对江南春景的描写中寄托的落寞、悲愤之情。

导入《书愤》：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。《病起书怀》：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。《十一月四日风雨大作》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《示儿》：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。矢志抗金，忧国忧民“多豪丽语，言征伐恢复事”

导入这首诗写于淳熙十三年（1186），此时陆游已62岁，在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。这一年春天，陆游又被起用为严州知府。赴任之前，先到临安（今浙江杭州）去见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。（与《书愤》同一年春写就）矢志抗金，忧国忧民写作背景

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。bózhāohánɡ临安春雨初霁初读诗歌——品诗韵

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。近来世态人情淡薄如纱，谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华？在小楼听了一夜的春雨，明日一早，深幽的小巷便有人叫卖杏花。铺开短纸歪歪斜斜地练习草书，在小雨初晴的窗边细细地煮水沏茶，试品名茶。不要感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清明时节回到家。以意逆志——赏诗意

手法情感世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。艺术赏析——品临安之味3自主思考5分钟小组合作讨论

首联南宋官场上的习气一天比一天地坏下去，在这样的环境里做官，又有什么意思呢！表达了作者对世态炎凉的无奈，透露出客居京华的懊悔。知人论世：诗人奉召到临安，宋孝宗任命做严州知府。并对他说:“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣命”，又为了维持生计，也只好接受下来，流露出不得已而来京的意思。比喻、直抒胸臆世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。首联：直抒胸臆，厌恶浊世，悔来京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。以乐景衬哀情。杏花、春雨本是美景，但在诗人独居小楼，辗转难眠，听了一夜春雨，无心赏春，反衬了诗人旅居京城时的郁闷落寞，愁绪满怀。虚实结合：“小楼一夜听春雨”是实写，通过听觉描写，真实地表现了春雨连绵的景象；“深巷明朝卖杏花”是虚写，诗人由一夜春雨联想到第二天清晨深巷中会传来卖杏花的声音。这是一种想象，尚未发生，是虚景。一夜——暗示了诗人一夜未曾入睡。深巷——达官贵人多居深巷，那里自然有人去叫卖杏花，“太平盛世”下，忘却亡国之危。颔联：以乐写哀，郁闷落寞，愁绪满怀。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。①用典：东汉书法家、“草书之祖”张芝虽擅草书，但平时都写楷字。人问其故，答曰：“匆匆不暇草书。”②细节描写：“闲”指悠闲，“戏”指嬉戏（游戏）。这两个细节表面上是极闲适恬静的境界，然而悠闲背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚，含蓄表达了诗人报国无门、有志难伸、厌倦官场，闲极无聊只能蹉跎岁月的无奈。颈联：含蓄委婉，不满政治，蹉跎岁月。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。用典。化用陆机的典故，写京中恶浊，久居为其所化。但陆游反用其意，说“莫起风尘叹”，是因为不等到清明就可以回家了。然回家本非诗人之愿，只是京中风气不好，自己闲居无聊，志不得伸，还不如回乡躬耕，悲愤之情见于言外。双关。“素衣”既指诗人身上所穿的白色衣服，又象征着其清白高洁的品格。“风尘”表面上是指旅途中的尘土，实际暗指官场的污浊。陆机《为顾彦先赠妇》诗中云：“京洛多风尘，素衣化为缁”，风尘不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。尾联：以典明志，志不得伸，怨愤无奈。

手法情感世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。比喻、直抒胸臆以乐景衬哀情虚实结合用典、细节描写用典双关无奈、自悔惆怅、落寞不满、无奈厌倦、悲愤

本诗表面似写恬淡明媚的杏花春雨景致，实际上抒写了诗人对京华生活的厌倦。