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第13讲升华与凝华
考点(知识点)
重要程度
题型考察
本讲教学目标
舞台及其变化
★☆☆
选择题、填空题
了解
温度机器测量
★★☆
选择题、填空题
理解并掌握
注:★☆☆:普通考点知识点;★★☆:中考高频考点;★★★:中考重点、难点、必考点;
知识点一:升华
1、定义:物质从固态直接变成气态叫升华。
2、现象:冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。
知识诠释:
(1)升华是指物质从固态直接变为气态的过程,注意在此物态变化中并不存在液态。
(2)一般在任意温度下,任何固体的表面都会发生升华现象。某些干燥的固体物质如香皂发出气味这就是固体表面发生升华。
知识点二:凝华
1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。
2、现象:冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。
知识诠释:
(1)凝华是物质从气态直接变成固态的过程,在此物态变化过程中没有经过液态。
(2)凝华需要该物质的蒸气达到一定的浓度以及温度要降到该物质的凝固点以下才能发生。
(3)升华吸热,有制冷作用;凝华放热。升华和凝华互为逆过程。
(4)学习了物质的三态之间的六种变化,在分析物态变化现象时,弄清物态变化中初始状态和最终状态,以及变化过程中的条件。如冰冻衣服晾干,是因为衣服下的冰吸热升华成水蒸气,初始状态是冰,最终状态是水蒸气,条件是吸热,物态变化是升华。
知识点三:地球上的水循环
地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断循环,这种循环是物质从一种状态到另一种状态的过程。如一部分雨、雪、冰雹、露、雾和霜吸热后发生汽化或升华,成为水蒸气;另一部分汇入河流、湖泊、大海,或者被土壤和植物吸收,然后经过蒸发重新散发到空气中。
自然界中的水在不停地运动着、变化着,形成了一个巨大的水循环系统,水的循环伴随着能量转移。
知识诠释:
(1)水蒸气、水、冰雪、冰晶,他们都属于水的三态。
(2)水循环过程中的物态变化:
知识点四:节约用水与资源保护
水是生命之源,是我们人类和其他生物赖以生存的重要物质。地球表面的70%被水覆盖,是一个名副其实的水球。但其中96.5%以上是海洋的咸水,人类实际能直接利用的淡水只有不到0.03%,因此水资源是十分珍贵的。
知识诠释:
水是地球生命有机体的组成之一,生物的生命活动也离不开水。
水在生活和生产中的用途:①生活用水;②农业用水;③工业用水;④水上航运;⑤水产养殖;⑥水力发电,三峡工程。
水污染:一类是自然污染;另一类是人为污染。根据污染杂质不同,分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
(4)保护水资源从小事做起:
①生活中节约用水,提高水的使用效率。
②农业喷灌,节约用水。
③污水处理,循环利用,尽量减少各种污染。
④海水淡化。
题型一:升华与凝华
1.江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,其中“凝成小冰晶”所指的物态变化是()
A.凝华 B.凝固
C.液化 D.熔化
[变式1]人工降雨时,飞机向云层中喷撒干冰(固态二氧化碳),干冰______吸热,云层中水蒸气______成小冰晶,冰晶变大后,下落时熔化成水,落到地面形成了雨。(均填物态变化名称)
[变式2]樟脑球放在衣柜里慢慢变小是______现象,露水的形成是______现象。(填物态变化)
题型二:升华、凝华吸放热及其应用
【例2】在极度干旱的沙漠地区,气温一直在-15℃左右,落在沙子上的飘雪很快消失。飘雪消失的过程()
A.发生了升华;飘雪吸热 B.发生了升华;沙子吸热
C.发生了熔化;飘雪吸热 D.发生了熔化;沙子吸热
[变式1]数九寒冬的綦江,地面和房顶有时会出现“霜”。霜的形成是()
A.空气中水蒸气放热液化的过程 B.空气中小水珠吸热凝固的过程
C.空气中水蒸气放热凝华的过程 D.空气中水蒸气吸热升华的过程
[变式2]电影《长津湖》以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,讲述了中国人民志愿军在极寒严酷环境下,凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神奋勇杀敌,扭转战场态势的一段波澜壮阔的历史。片中,我们可以看到执行埋伏任务的志愿军睫毛上都出现了白霜,这些白霜形成的原因可能是()
A.周围空气中的水蒸气凝固而成 B.志愿军战士呼出的水蒸气液化而成
C.周围空气中的水蒸气凝华而成 D.志愿军战士呼出的水蒸气凝固而成
题型三:升华、凝华在生活中的应用
【例3】“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,很多谚语蕴含着物理知识,如“霜降有霜,米谷满仓”、“瑞雪兆丰年”,其中,霜的形成是______现象(填物态变化名称),雪的形成是______过程(选填“吸热”或“放热”)。
[变式1]小明将一些约76℃的干冰(固态二氧化碳)
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