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- 约2.43千字
- 约 9页
- 2025-05-14 发布于四川
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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
2.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
3.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
4.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
5.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
6.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
7.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
8.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
9.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
10.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
二.填空题(共10题,共48分)
1.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
2.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
3.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
4.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
5.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
6.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
8.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
9.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
10.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都是在春天生长的。(??)
2.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
3.桑树叶表面是光滑的。(??)
4.随意践踏草坪是不文明的行为,这样会伤害花草。(?)
5.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
6.观察和测量是人类认识世界的常用方式。(??)
7.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
8.植物会生长,也会死亡。(?)
9.植物都生活在土里。(??)
10.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共25分)
1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
2.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧
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