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- 2025-05-14 发布于四川
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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
2.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
3.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
4.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
5.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
6.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
7.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
8.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
9.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
10.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
二.填空题(共10题,共62分)
1.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
2.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
7.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
8.我们通过(???)来观察世界。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
2.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
3.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
4.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
5.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
6.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
7.每次测量只测一次就可以。(?)
8.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
9.蘑菇是植物。(?)
10.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共17分)
1.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
2.比一比:从短到长依次排起来。
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.D
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