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幼儿园“十个没有”平安校园培训内容
演讲人：
日期：
目录
安全意识与责任落实
全场景风险防控机制
应急响应能力建设
家园协作与安全教育
平安校园“十个没有”专项内容
台账管理与长效机制
01
安全意识与责任落实
将幼儿的生命安全和健康放在首位，时刻关注幼儿的生命安全。
尊重生命
教师安全理念培养
提前预防安全事故的发生，加强日常安全检查和防范措施。
预防为主
积极配合幼儿园的安全管理工作，积极参与安全培训和演练。
积极配合
时刻保持警觉，发现安全隐患及时上报，保障幼儿园的安全。
安全意识强
分析各类安全事故案例，总结经验教训，提高安全防范意识。
分析安全案例
结合实际情况，制定并落实各项安全措施，确保幼儿的安全。
落实安全措施
01
02
03
04
深入学习幼儿园的安全制度，了解各项安全规定和操作流程。
学习安全制度
掌握应急预案的制定和启动程序，能够迅速应对突发情况。
应急预案制定
安全制度学习与案例分析
岗位职责与安全管理义务
明确岗位职责
明确每个岗位的职责和安全管理义务，确保工作无遗漏。
履行管理职责
认真履行岗位职责，做好幼儿的安全教育、监管和救护工作。
加强沟通协调
加强与其他班级和部门的沟通协调，共同做好幼儿园的安全工作。
积极参与安全培训
积极参与幼儿园组织的安全培训和演练，提高自身安全管理能力。
02
全场景风险防控机制
设施设备隐患排查与整改
定期检查
对幼儿园内的游乐设施、教学设备、消防器材等进行全面检查，确保没有安全隐患。
02
04
03
01
安全设计
在设施设备设计阶段，充分考虑幼儿的安全性和使用需求，避免设计缺陷带来的安全隐患。
及时维修
发现问题或隐患，及时进行维修或更换，确保设施设备的正常运行。
安全警示
在可能存在危险的地方设置明显的安全警示标识，提醒幼儿注意安全。
幼儿行为规范引导与教育
安全教育
定期开展安全教育活动，教育幼儿遵守安全规则和行为规范，如不攀爬、不触电、不玩火等。
常规培养
在日常活动中，培养幼儿良好的行为习惯和自我保护意识，如排队等候、不乱跑、不玩危险物品等。
家园共育
与家长合作，共同引导和教育幼儿，形成家园共育的安全氛围。
应急演练
定期组织幼儿进行应急演练，提高他们的自我保护能力和应急反应能力。
严格管理食品采购、储存、加工和供应等环节，确保食品新鲜、卫生、安全。
合理搭配膳食，确保幼儿获得全面营养，健康成长。
餐具必须经过高温消毒或紫外线消毒，确保无菌状态。
制定食品安全应急预案，一旦发生食品安全事件，能够及时、有效地进行处理。
食品安全管控与应急处理
供应管理
营养均衡
餐具消毒
应急处理
03
应急响应能力建设
消防知识培训
模拟火灾场景，指导幼儿快速、有序地疏散逃生。
疏散逃生演练
灭火实操培训
教授灭火器、灭火毯等常见消防器材的使用方法，进行实操演练。
讲解火灾的危害、预防措施、消防器材使用方法等。
消防疏散演练与实操培训
突发事件应对与伤员转运
突发事件应急预案
制定详细的突发事件应急预案，包括应急响应流程、救援措施等。
伤员初步处理
教授如何判断伤员状况、进行初步急救和包扎等。
伤员转运流程
讲解伤员转运的注意事项，确保伤员在转运过程中得到及时救治。
地震等自然灾害的应急处理
地震预警与防护
讲解地震预警信号和防护措施，如迅速躲到桌下、远离窗户等。
地震后自救与互救
灾后心理疏导
教授地震后被困时的自救方法，以及如何帮助他人脱险。
提供灾后心理疏导服务，帮助幼儿缓解恐惧、焦虑等情绪。
1
2
3
04
家园协作与安全教育
亲子安全活动
通过组织亲子安全活动，让家长与幼儿共同参与，提高家长的安全意识和教育效果。
家长参与安全教育的途径
安全教育讲座
邀请专家或安全教育人员，为家长举办安全教育讲座，传授安全知识和教育技能。
安全信息分享
通过家园联系册、微信群等渠道，及时向家长传递幼儿园的安全信息和教育经验。
家园协作的安全管理机制
家园安全委员会
建立家园安全委员会，由家长和幼儿园代表共同组成，参与幼儿园安全管理和监督。
03
02
01
定期安全检查
家园共同开展安全检查，及时发现和排除幼儿园和家庭的安全隐患。
安全事件处理
制定安全事件处理预案，明确家园双方的责任和协作方式，及时妥善处理突发事件。
通过游戏、故事等方式，向幼儿传授基本的安全规则，培养其安全意识和自我保护能力。
幼儿安全习惯的培养与巩固
安全规则教育
在日常生活中，注重培养幼儿良好的生活习惯，如不乱跑、不玩火等，以减少意外事故的发生。
生活习惯培养
定期组织幼儿进行安全演练，如模拟火灾逃生、地震避险等，提高幼儿的应急处理能力和自救能力。
安全演练与实践
05
平安校园“十个没有”专项内容
加强宣传教育
定期开展校园欺凌与暴力的宣传教育，增强幼儿自我保护意识和能力。
建立预警机制
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