规则空间模型在数列认知诊断中的深度剖析与应用拓展.docx

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2025-05-16 发布于上海
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规则空间模型在数列认知诊断中的深度剖析与应用拓展

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1数列认知在数学教育中的关键地位

数列作为数学领域的基础概念，在整个数学体系中占据着举足轻重的地位。从函数的视角来看，数列是一种特殊的函数，其定义域通常为非负整数集或其子集，这使得数列成为研究离散数学的重要工具，与连续函数相互补充，共同构建起数学分析的基础。在数学分析、组合数学、数论等众多数学分支中，数列都有着广泛且深入的应用，是解决各种数学问题的关键要素。例如在数学分析中，数列极限是定义函数极限的基础，通过对数列极限的研究，能够深入理解函数的连续性、可导性等重要性质；在组合数学中，数列可用于描述各种