妞妞变妈妈变幼儿园小班社会语言讲课PPT课件.pptxVIP

妞妞变妈妈变幼儿园小班社会语言讲课PPT课件.pptx

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妞妞变,

妈妈变……

;在“妞妞变,妈妈变”语言教学活动中,教师将带领幼儿进入充满奇幻色彩的想象空间。活动开场,教师拿出两个可爱的人偶,一个代表妞妞,一个代表妈妈,微笑着说:“小朋友们,今天妞妞和妈妈要经历神奇的变化,让我们一起去看看会发生什么!”瞬间抓住幼儿的注意力。

紧接着,教师生动讲述:“有一天,妞妞和妈妈一起在花园里玩耍。突然,一阵神奇的风吹过,妞妞的头发变得长长的,像金色的瀑布,手臂也变成了翅膀,她竟然变成了一只美丽的蝴蝶!妞妞扇动着翅膀,在花丛中快乐地飞舞。看到妞妞的变化,妈妈也不甘示弱。妈妈的身体变得又高又大,头上长出了弯弯的鹿角,一下子变成了森林里的鹿妈妈。鹿妈妈和蝴蝶妞妞在花园里你追我赶,玩得不亦乐乎。”讲述时,教师配合人偶的动作,模仿妞妞和妈妈的声音,让故事更加生动。

故事讲完后,教师组织互动:“小朋友们,要是你们像妞妞和妈妈一样能变化,会变成什么呢?快和小伙伴们分享分享。”鼓励幼儿大胆发言,发挥想象,描述自己变化后的奇妙模样。

最后,教师总结故事,引导幼儿发挥想象:“妞妞和妈妈的变化可真有趣,生活中还有很多奇妙的变化等着我们去发现。回家后,大家可以和爸爸妈妈一起继续编这个故事,看看还能变出什么好玩的角色。”在这一过程中,幼儿充分锻炼语言表达与想象能力,收获快乐与知识。;播放故事音频及图片《妞妞变,妈妈变……》第1-2段,激发幼儿兴趣,导入主题。

1.播放故事音频及图片第1段,引导幼儿了解“跟屁虫”的意思。

——“跟屁虫”是什么意思?(老是跟在别人后面的人叫做跟屁虫。)

——谁是谁的跟屁虫?;;2.播放故事音频及图片第2段,导入主题。

——妈妈说要和妞妞玩什么游戏?

——妞妞和妈妈是怎么玩这个游戏的呢?我们一起来听听这个有趣的故事吧。;;继续分段播放故事音频及图片《妞妞变,妈妈变……》,引导幼儿说一说妞妞和妈妈分别变成了什么。

1.播放故事音频及图片第3—5段。

——妞妞变成了什么?

——妈妈变成了什么?;;2.播放故事音频及图片第6—7段。

——妞妞变成了什???

——妈妈变成了什么?;;3.播放故事音频及图片最后一段,引导幼儿说说妞妞和妈妈最后变成了什么。

——妞妞变成了月亮,妈妈变成了什么?

——为什么妞妞赌气说不想跟妈妈玩游戏了?妈妈听妞妞这么说,妈妈怎么做的?

——最后妞妞变成了什么?妈妈变成了什么?

小结:妞妞爱妈妈,像一只跟屁虫一样跟着妈妈。妈妈也爱妞妞,不论妞妞变成什么,妈妈都会在妞妞身边保护着妞妞,永远爱着妞妞。;“妈妈,我在这里!现在我变成了妞妞,你变什么?”妈妈亲亲她,说:“我变成妞妞最喜欢的妈妈,让你

可以当我的小跟屁虫。”“好啊!好啊!”妞妞笑着说。;出示纸面教具《妈妈和妞妞头饰》,教师和幼儿分别佩戴妈妈和妞妞头饰,玩游戏“你先变,我再变”。

——现在你来当妞妞,老师来当妈妈,我们一起玩“你先变,我再变”的游戏。你想变成什么呢?

——xx是什么样子的?你能演一演吗?

——演的真棒。你变成了xx,那老师就变成xx……;纸面教具《妈妈和妞妞头饰》;感谢您的聆听

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