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美国高校创业教育实践与特色解析

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、美国高校创业教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1创业教育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2美国高校创业教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3美国高校创业教育的模式与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、美国高校创业教育的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1课程体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.1创业基础课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.2专业特色课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1.3实践创新课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2创新创业平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.1创业孵化器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2.2加速器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.3开放实验室．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3.1教师来源与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3.2教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4资金支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.4.1政府资助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.4.2私人投资．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.4.3慈善基金．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

四、美国高校创业教育的特色分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1以学生为中心的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2注重实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2.1项目制学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2.2模拟创业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.3产学研深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.4多元化的支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

五、美国高校创业教育的成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

5.2创业项目成功率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.3学生创业能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

5.4对区域经济发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

六、对中国高校创业教育的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

6.1借鉴美国经验，完善课程体系．