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互动式教学提高高中生数学兴趣探讨论文

摘要：本文旨在探讨互动式教学在提高高中生数学兴趣方面的有效性。通过分析互动式教学的理论基础和实际应用，结合具体案例，论述互动式教学在激发学生兴趣、培养学生思维能力和提高教学效果方面的积极作用。

关键词：互动式教学；高中生；数学兴趣；教学效果

一、引言

（一）互动式教学的背景与意义

1.互动式教学的理论基础

互动式教学是一种以学生为中心的教学模式，强调教师与学生之间的互动交流，以及学生与学生之间的合作学习。该模式源于建构主义学习理论，认为知识是在学习过程中通过个体与环境的互动而建构起来的。互动式教学注重学生的主体地位，鼓励学生主动参与、积极探究，从而提高学