【高中++语文】《桂枝香+金陵怀古》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

南京玄武湖南京古鸡鸣寺明孝陵石像路;

通过对诗句分析，理解诗人对历史兴亡的慨叹。

赏析诗句中所描写的金陵美景。

理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。;

作者简介

王安石(1021-1086),字介甫，号半山，

封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。《答司马谏议书》《泊船瓜洲》、《元日》、《登飞来峰》;

金陵怀古，诸公寄词于《桂枝香》者三十余首，独

介甫最为绝唱。

东坡见之叹曰：“此老乃野狐精也!”

-----《古今词话》;

金陵

江苏省会南京

六朝古都：东吴、东晋、宋、齐、梁、陈;

听名家范读，注意节奏感情;

诵读正音桂枝香·金陵怀古

登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄

(chéng)江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹(zhào)/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗(chù)。彩舟/云淡，星河/鹭(1ù)起，画图难足

念/往昔、繁华/竞逐，叹多门外/楼头，悲恨/相续。千

古/凭高/对此，谩嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。;

疏通词意

登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒

爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，

斜插的酒旗在小街飘扬。彩舟徐行，云烟稀淡，长江波光粼粼，

白鹭翔舞，丹青妙笔也很难描画这壮美的风光。

遥想当年，争着过豪华的生活，叹朱雀门结绮阁楼，六朝

君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古，空叹历朝兴衰。六朝的风云变化全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。;

整体感知

1.各用一句话概括上阙和下阙的内容。

上片写金陵之景，

下片抒怀古之情。

2.如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中的一个字上，你会用哪个字?为什么?

叹

因何而“叹”?“叹”些什么?;

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似

练，翠峰如簇。归帆去棹???阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。;

赏读：点明了地点和季节，瑟瑟秋风，万

物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。

此时此景，登高远眺，则情以物迁，辞以情发，这就为下阙的怀古作铺垫。;

千里澄江似练，翠峰如簇。

练：白色绸缎，写出江水之纯净。簇：箭头，写山峰之陡峭。

手法1.比喻：贴切、形象、逼真、明丽。;

归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗

赏读：“残阳”“西风”,点出时下是

黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。给人萧条冷落的感觉，包含词人对国家命运的担忧。“归帆”“酒旗”是暗写在秋日黄昏里匆匆来往的行旅之人。

由自然景物写到人的活动，画面顿时生动

起来。;

彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

“彩舟”“星河”,色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”,动

静相生。把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，美不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”来结束上阕。;

品味词作上阕，赏析词人写景的技巧。

①比喻千里澄江如白练，青翠山峰像箭镞，形象生动地写出了长江蜿蜒澄澈，山峰峭拔堆聚有致的特点。

②用典(化用)。化用谢脁诗句“澄江静如练”之句，写出了江水澄澈平静的特点。

③动静相生。远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从银河上惊起，把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，进一步开拓观察的视野——随着征帆渐渐远去，水天已融为一体，分不清哪里是水哪里是天。;

④远近交错。“澄江”“翠峰”“归帆”是远景，“酒旗”“彩舟”是近景，“白鹭”是远景，时空交错，依次勾勒水、陆、空的雄浑场面，境界苍凉。

⑤注意绘色。“练”“翠峰”“残阳”描画景物点染色彩，使画面色彩明丽，景象开阔高远。“彩舟”“星河”色彩对比鲜明，浓淡相宜，构成一幅壮丽的金陵风景图。

⑥借景抒情。表达对祖国秀丽山川、壮美景色的喜爱和赞美之情。;

课堂检测

1.“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。

2.“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。

3.由对美丽江山的描写转入对金陵人文的刻画，远近动静结合的诗句是：

“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗

4.“背西风，酒旗斜矗”写长江两岸众多参差的酒旗背着西风飘荡，与杜牧的“水村山郭酒旗风”相比，浓烈与俊爽之差别则显而易见。

5.“彩舟云淡，星河鹭起”色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整