大题突破5⇒化学实验综合题 课件 2026届高中化学一轮复习.pptx

;核心素养立意下的高考化学实验综合大题不仅要考查考生的实验基本

知识、基本技能的掌握情况，更注重考查考生的实验能力。基于真实情境

中的物质制备与纯化、物质组成与性质的实验探究是高考命题的重要题

型。试题突出考查了考生用正确的实验操作，完成规定“学生实验”的操

作能力；观察记录实验现象、分析实验结果、得出正确结论的分析能力；

初步处理实验过程中的相关安全问题的能力；根据实验试题要求设计实验

方案的探究能力等。综合实验探究大题，以驱动性小题形式展开探究活

动，凸显“宏—微—符”三重表征，融合考查“知识—能力—素养”。;类型一以“防”为主突破制备类综合实验;Ⅰ.氢化钠的制备;解析：C装置中制取的氢气需要除杂和干燥，即除去水蒸气和氯化氢

气体，应选择碱石灰（或生石灰等），既可以吸收氯化氢也可以吸收水

分，D装置制得的NaH能在潮湿的空气中自燃，还需要在D装置之后连接一

个干燥装置，则实验装置的连接顺序为C→A→D→B，A盛装的试剂X为碱

石灰（或生石灰等），B中盛装的试剂Y为浓硫酸。;（2）通入H2，点燃装置D处酒精灯之前的实验操作是?

。若省略该操作，可能导致的后果是?。;Ⅱ.硼氢化钠的制备及纯度测定

将硼硅酸钠与氢化钠在450～500℃温度和（3.04～5.07）×105Pa压力下

反应，生成硼氢化钠和硅酸钠。

（3）乙同学欲通过测定硼氢化钠与稀硫酸反应生成氢气的体积来确定硼

氢化钠样品的纯度（杂质只有氢化钠）。设计了以下4种装置，从易操作

性、准确性角度考虑，宜选装置?。;解析：由于量筒的精确度不高，不属于精密的测量仪器，则收集的气体的

体积准确度较低，硼氢化钠与稀硫酸反应时要确保反应装置内外压强相

同，能使分液漏斗内的反应液顺利流下，综上分析应选择装置丁。;（4）称取4.04g样品（杂质只有氢化钠），重复实验操作三次，测得生成

气体的平均体积为9.184L（已折算为标准状况），则样品中硼??化钠的纯

度为％（结果保留两位有效数字）。;?;Ⅲ.硼氢化钠的性质检验;;1.图解以“防”为主的制备类综合实验;2.与“防”有关的试剂选择和可能的操作;;（1）仪器a的名称是；该装置缺少的仪器是??。;（3）为保证产品性能，需使其粒径适中、结晶度良好，可采取的措施

有（填字母）。;（4）步骤Ⅳ中用热水洗涤的目的为?。;类型二实验操作现象、原因的精准描述;Ⅲ.转移至大烧杯中，静置冷却至室温。加入大量蒸馏水，而后滴加H2O2

至悬浊液由紫色变为土黄色。;（1）步骤Ⅰ中，需分批缓慢加入KMnO4粉末并使用冰水浴，原因是?

?。;?;（4）步骤Ⅴ可用pH试纸检测来判断Cl－是否洗净，其理由是?

?

?。;;;2.实验操作描述

（1）沉淀是否洗涤干净：取少量最后