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- 约2.29千字
- 约 8页
- 2025-05-14 发布于河南
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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
2.下面(??)的观察行为是不对的。
A.????B.????C.?
3.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
4.(??)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花
5.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
6.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
7.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
8.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
9.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
10.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
二.填空题(共10题,共60分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
5.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
6.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
7.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
8.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
9.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
10.植物可以(???)我们的环境。
三.判断题(共10题,共20分)
1.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)
2.我们的粮食是动物提供的。(?)
3.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
4.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)
5.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
6.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
7.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)
8.有些植物可以用来制药。??(??)
9.银杏叶是手掌形状的。(??)
10.测量工具从古到今都没有什么变化。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共14分)
1.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
2.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.食盐;小苏打;白糖;味精;碱
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