教科版小学一年级上册科学期末测试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

3.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

4.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

5.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

6.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

7.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

8.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

9.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

10.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

二.填空题(共10题，共50分)

1.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.我们通过（???）来观察世界。

4.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.在括号中写出植物对应的名称。

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

2.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

3.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

4.所有的蔬菜都是植物。（??）

5.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

6.这片叶子的形状像扇子。（??）

7.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

8.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

9.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

10.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共14分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

7.C

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.柳树

2.首尾

3.眼睛

4.近距离观察；闻一