2024马鞍山师范高等专科学校招聘笔试真题完整答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-14 发布于山东
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2024马鞍山师范高等专科学校招聘笔试真题完整答案详解.docx

2024马鞍山师范高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、唯心主义的两种基本类型是指()

A.辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义

B.宗教唯心主义和历史唯心主义

C.主观唯心主义和客观唯心主义

D.可知论唯心主义和不可知论唯心主义

【答案】:C

【解析】该题考查唯心主义的两种基本类型。唯心主义认为意识是世界的本原,物质依赖意识而存在,意识决定物质。唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神,如感觉、经验、心灵等当作世界的本原,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神;客观唯心主义把客观精神,如上帝、理念、绝对精神等看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。而“辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义”,这种划分并非是唯心主义的基本类型划分方式。“宗教唯心主义和历史唯心主义”,宗教唯心主义是借助宗教来宣扬唯心思想,历史唯心主义是在社会历史观上的唯心主义,它们都不是唯心主义的基本类型。“可知论唯心主义和不可知论唯心主义”,可知论和不可知论是根据对思维和存在是否具有同一性的不同回答来划分的,并非是唯心主义的基本类型划分。所以本题正确答案是主观唯心主义和客观唯心主义。

2、下列不属于事业单位改革内容的是()

A.确立科学化的总体布局

B.坚持社会化的发展方向

C.实行制度化的总量控制

D.推行单一化的监督机制

【答案】:D

【解析】事业单位改革的内容通常包括确立科学化的总体布局,这有助于明确事业单位在社会整体架构中的定位和发展方向,合理规划不同类型事业单位的分布,促进其科学有序发展;坚持社会化的发展方向,使事业单位更好地与社会需求对接,提高公共服务的供给效率和质量,增强自身的社会服务能力;实行制度化的总量控制,通过制度手段对事业单位的机构数量、人员编制等进行有效管控,以达到优化资源配置、提高运行效率的目的。而监督机制应是多元化的,单一化的监督机制容易导致监督的片面性和局限性,无法充分发挥监督的作用,不利于事业单位的健康发展,所以推行单一化的监督机制不属于事业单位改革内容。

3、张某在帮朋友装修房子时不慎摔成重伤,经及时抢救脱离生命危险,但因拖欠医疗费,医院扣留张某家属,要求张某出院筹措医疗费。以下说法正确的是()。

A.医院的做法正确,维护了医院正当权益

B.医院的做法错误,侵犯公民的人身自由

C.医院的做法错误,侵犯公民的人格尊严

D.医院的做法错误,侵犯公民的生命健康权

【答案】:B

【解析】公民的人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本题中,医院扣留张某家属的行为,限制了张某家属的行动自由,属于非法拘禁,明显侵犯了公民的人身自由,这种做法是错误的。医院维护自身正当权益应通过合法合理的途径,如与患者及其家属协商医疗费支付方式、申请相关救助等,而不能采取扣留家属的非法手段。人格尊严是指公民作为平等的人的资格和权利应该受到国家的承认和尊重,包括与公民人身存在密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利,医院的行为主要是限制人身自由,并非侵犯人格尊严。生命健康权是公民与生俱来的权利,是公民最根本的人身权利,是公民首要的权利,是公民享受其他权利的基础。医院并没有对张某家属的生命健康造成实际侵害,其行为不属于侵犯生命健康权。综上,该行为错误,是因为其侵犯了公民的人身自由。

4、历史证明,在新疆地区,凡是多语并用、交流频繁的时期,也正是各民族文化蓬勃发展、社会不断进步的时期。学习使用(),是推动新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。

A.科学知识

B.国家通用语言文字

C.先进文化

D.礼仪制度

【答案】:B

【解析】该题主要考查促进新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。国家通用语言文字是全国通用的交流工具,在新疆地区学习使用国家通用语言文字,能够打破各民族之间的语言障碍,促进各民族之间的交流与沟通,进而推动各民族文化的交流与融合,是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验。科学知识主要侧重于自然、技术等领域的认知和学习,虽对社会发展有重要作用,但并非本题强调的繁荣民族文化的关键因素。先进文化包含的范畴较广,且缺乏具体指向,不能准确对应题干中促进新疆各民族文化发展这一特定情境。礼仪制度主要规范人们的行为和社会秩序,与题干中多语并用、促进文化繁荣的核心要点关联不大。所以应选学习使用国家通用语言文字。

5、通报这一公文文种的表达方式一般侧重于()。

A.叙事

B.说理

C.说明

D.议论

【答案】:A

【解析】通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它通常需要叙述具体的事件、情况等内容,通过对事实的叙述来发挥其教育、引导、沟

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