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选准角度，确立论点

关于角度问题

横看成岭侧成峰，01远近高低各不同。02不识庐山真面目，03只缘身在此山中。04——苏轼《题西林石壁》05

同样的一座山

不同的角度

横着（正面）看：是连绵的山岭侧面看：是山峰从远处看：＿＿＿＿＿＿从近处看：＿＿＿＿＿＿从高处看：＿＿＿＿＿＿从低处看：＿＿＿＿＿＿启示：同样的道理。同样的一件议论文材料，如果从不同的角度看，就会提炼出不同的论点。

认识论点议论文中的论点是指作者在文章中所表明见解和主张，在形式上一般是完整的句子。它是议论文的核心内容，是议论文的纲。

读下面的材料，完成：寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。请你分析寓言的寓意，并站在一定的角度提炼出一个观点。123三、如何确立论点？

010203＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我提炼的观点是：

角度论点小马作出过河的决定1.独立思考是可贵的精神素质。小马不知相信谁的2.相信自己，才能走出迷谷。小马如何鉴别是非3.多分析，方能鉴别是非。小马不知真知从哪里来4.真知从实践出。小马尝试过河5.敢试才会有成功。小马一味讨主意6.做事要有主见。

善于听取他人意见。01没有个人主见。02假如有一个同学的反面观点写道：“我们应当相信谁呢？”03请判断下面提炼的观点是否正确：

观点是对于事物的立场、态度或看法。肯定什么，反对什么，必须明确。简单的叙述，没有明确倾向的评价，通常不能构成观点。

1要善于听取他人意见。2没有个人主见是可悲的。或：不要做没有个人主见的人。3疑问句不能表达观点。考生的意思实际上是：

（一）论点必须是一个观点。

在困难面前不要屈服。01不要过分迷信经验，要敢于尝试。02请判断下面提炼的观点是否正确：

论点必须正确。01解读：论点是从材料中提炼出来的，必须符合故事的内容，必须紧扣材料。02

正确的行为或许来源于独立思考。01真知也许从实践出。02下面论点的表述正确吗？

论点必须鲜明，01不能模棱两可。02

以下面的这句话作为论点行吗？01要学会观察事物，根据别人给的意见，自己要懂得判断，发挥主观能动性。（33个字）02作者的意思，只要10个字足矣：对不同意见要加以分析。03

（四）论点的表述必须简明扼要。提炼的论点都只有几个字，十几个字，而我们有的同学的“观点”动辄几十个字。语言表达中的提炼观点试题，一般是人生哲理的，励志型的，不适合用太多的字，应当是一听就懂，易懂易记的，甚至格言式的。

总结：确立论点，当注意：论点必须是一个观点。论点必须正确。（论点是从材料中提炼出来的，必须符合材料的内容）论点必须鲜明。论点的表述必须简明。0304050102

练习一、阅读下面一则成语故事，以《“滥竽充数”的启示》为题，提炼论点（至少一个，最好2—3个）。1战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁看得出来！2

南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地“吹奏”。由于他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。直到齐宣王去世后，他的儿子齐湣王继承王位。齐湣王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地溜走了。12

我提炼的观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

人要有真才实学（南郭先生的下场）敢于说真话（乐师们事不关己）大锅饭不可行（齐宣王喜听合奏）人贵有自知之明（南郭先生的溜走）南郭先生身上没有优点吗领导要有改革精神（齐湣王喜听独奏）

1本课总结2写议论文难，写材料式议论文更难。难在提炼话题，难在提炼论点。今天，我们共同一起学习了提炼论点的方法