教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（综合题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

2.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

3.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

4.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

5.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

6.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

7.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

8.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

10.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

二.填空题(共10题，共56分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

8.植物可以（???）我们的环境。

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

2.测量一次就能得出准确的结果。（??）

3.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

4.叶是植物的一部分。（??）

5.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

6.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

7.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

8.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

9.用手测量最准确。（??）

10.这片叶子的形状像扇子。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共21分)

1.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

2.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.D

6.B

7.B

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.水；过滤；蒸发

2.首尾

3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

4.0；相等；重复；数字

5.纸带

6.（1）提高速度?（2）方便计数

7.提高水的温度；搅拌；碾碎

8.美化

9.形状；颜色；轻重；软硬

10.实验

三.判断题

1.√