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中小学校2025优秀毕业生评选方案

一、评选目的

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，激励广大中小学生树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习，积极实践，充分发挥优秀学生的榜样示范作用，特制定本优秀毕业生评选方案。

二、评选范围

本校2025届全体毕业生

三、评选原则

1.全面发展原则：从德、智、体、美、劳等多个方面综合考量学生的表现，注重学生的综合素质和个性特长的发展。

2.公平公正公开原则：严格按照评选标准和程序进行评选，确保评选过程透明、结果公正，接受全校师生的监督。

3.激励导向原则：通过评选优秀毕业生，激励广大毕业生以优秀为榜样，努力提升自己，为今后的学习和生活奠定坚实基础。

四、评选标准

（一）基本条件

1.具有正确的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极践行社会主义核心价值观。

2.遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯，尊敬师长，团结同学，诚实守信，有较强的集体荣誉感和社会责任感。

3.勤奋学习，具有良好的学习习惯和较强的学习能力，学业成绩优良。

4.积极参加体育锻炼和文体活动，具有健康的体魄和良好的心理素质。

5.积极参加社会实践和劳动教育，具有较强的实践能力和创新精神。

（二）具体条件

1.思想品德方面

-积极参加学校组织的思想政治教育活动，认真学习党的理论和方针政策，具有坚定的理想信念和高尚的道德情操。

-模范遵守《中小学生守则》和学校的各项规章制度，无任何违纪违规行为。

-尊敬师长，礼貌待人，主动为老师和同学服务，在师生中享有较高的声誉。

-关心集体，积极参与班级和学校的各项活动，为集体荣誉做出突出贡献。

-乐于助人，富有爱心，积极参加公益活动，在帮助他人和服务社会中表现突出。

2.学业成绩方面

-初中毕业生在初中阶段各学科成绩优异，综合素质评价结果优秀。小学毕业生在小学高年级阶段学业成绩突出，在班级或年级中名列前茅。

-积极参加学科竞赛、科技创新等活动，并取得一定的成绩。在县级及以上学科竞赛、科技创新比赛中获奖的学生可优先考虑。

-具有良好的学习习惯和方法，自主学习能力强，能够独立完成学习任务，善于总结和反思，不断提高学习效率和质量。

3.身心健康方面

-积极参加体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。初中毕业生体育中考成绩达到满分或接近满分，小学毕业生体育成绩在班级或年级中处于领先水平。

-具有良好的心理素质，能够正确面对学习和生活中的困难与挫折，保持积极乐观的心态。

-积极参加学校组织的文体活动，在音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等方面有一定的特长和表现。

4.社会实践和劳动教育方面

-积极参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动、研学旅行等，具有较强的实践能力和社会适应能力。在社会实践活动中表现突出，获得相关单位或组织的表扬和奖励。

-热爱劳动，积极参加学校和家庭的劳动教育活动，掌握一定的劳动技能，具有良好的劳动习惯和品质。在劳动教育中表现优秀，能够起到模范带头作用。

五、评选程序

（一）宣传动员阶段（[具体时间1]）

1.学校召开专题会议，传达优秀毕业生评选方案的精神和要求，明确评选目的、标准和程序。

2.各班级通过主题班会、黑板报等形式，向全体毕业生宣传优秀毕业生评选方案，鼓励学生积极参与评选。

（二）个人申请阶段（[具体时间2]）

1.符合评选条件的毕业生根据自身实际情况，填写《2025届优秀毕业生申请表》，并准备相关证明材料，如获奖证书、荣誉证书、成绩单等。

2.个人申请材料需经家长签字确认后，提交给所在班级班主任。

（三）班级推荐阶段（[具体时间3]）

1.各班级成立班级评选小组，由班主任任组长，任课教师和学生代表为成员。班级评选小组根据评选标准，对申请学生的材料进行审核和评议。

2.班级评选小组按照民主、公正的原则，对申请学生进行综合评价，提出班级推荐名单。班级推荐人数原则上不超过班级毕业生总数的[X]%。

3.班级推荐名单需在班级内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，班级将推荐名单和相关材料报送学校评审委员会。

（四）学校评审阶段（[具体时间4]）

1.学校成立评审委员会，由学校领导、中层干部、教师代表和家长代表组成。评审委员会负责对各班级推荐的优秀毕业生候选人进行审核和评定。

2.评审委员会通过查阅材料、个别谈话、实地考察等方式，对候选人的综合素质进行全面评估。

3.评审委员会根据评选标准和候选人的实际表现，进行综合打分，确定学校优秀毕业生名单。学校优秀毕业生人数原则上不超过全校毕业生