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;1.知道力学中做功的含义，能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。
2.明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3.能应用公式W=Fs进行简单的计算。;;;;;3.做功的两个必要因素
①作用在物体上的力。
②物体在这个力的方向上移动的距离。;方法技巧：
判断力是否做功的步骤
1.看清判断哪个力做功。
2.这个力的方向是哪的。
3.物体在这个力的方向上是否移动了距离。
4.在力的方向上移动了距离——做功；没移动距离——不做功。;判断以下情景力是否对物体做功。
一个人推车在水平方向上前行，人对车的推力是否做功？;知识拓展：
克服某力做功
当物体的移动方向与受力方向相反时，我们常表述为克服该力做功。;;;②人踢足球，踢出去的足球在草坪上滚动了一段距离，在这个过程中，人对足球是否做功？;③人提着手提包在水平方向上运动，包受到拉力F(竖直向上)的作用，包在水平方向上移动一段距离s，拉力F是否对手提包做功?;;;【详解】A．宋学文搬货物但未搬起，对货物有力的作用，货物没有在力的方向上通过一定的距离，没有对货物做功，故A不符合题意；
B．抱着货物在原地等待签收，对货物有力的作用，在力的方向上没有距离，所以宋学文对货物不做功，故B不符合题意；
C．用力搬货物从地上到车厢，对货物有力的作用，货物在该力的方向上通过了距离，所以宋学文对货物做了功，故C符合题意；
D．提着货物在水平路上匀速前进，货物受到了力，在力的方向上没有移动距离，所以宋学文对货物不做功，故D不符合题意。
故选C。;;;;;【详解】一本物理书的质量约为m=250g=0.25kg
课桌高度约为0.8m，则将书捡起来放在课桌上，人对物理书做的功约为W=Gh=mgh=0.25kg×10N/kg×0.8m=2J
故选B。;;?;答：冰壶由A到B的过程中，运动员对冰壶做功；冰壶由B到C的过程中，运动员对冰壶不做功。这是因为在冰壶由A到B的过程中，运动员对冰壶施加了力的作用且冰壶在力的方向上移动了距离；在冰壶由B到C的过程中，运动员对冰壶没有施加力的作用。;?;解：货物被举高的过程中，叉车施加的力的方向与货物移动的方向相同，所以该???段叉车对货物做功。叉车对货物做的功W=Fs=Gh=mgh=200kg×10N/kg×0.8m=1600J。叉车沿水平方向移动时，对货物施加了竖直向上的力，货物在力的方向上没有移动距离，故该阶段叉车对货物没有做功。;解：两枚鸡蛋所受的重力约为1N，则一枚鸡蛋所受的重力约为0.5N。一枚鸡蛋从2m高处落到地面，重力做的功W=Gh=0.5Nx2m=1J.;课堂小结
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