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;一、学习目标;从生活走向物理(小小送水工,辛苦又用功);三、自主预习(5min)
1.功的定义
2.功的表达式及单位
3.做功的两个必要因素
;;(一)、力学中的功;;2、根据实例总结功的定义;功=力×距离;2.功的单位和物理意义;二者缺一不可;;没有做功
(劳而无功);没有做功
(不劳无功);没有做功
(劳而无功);五、用物理知识解决生活中的问题;A、在水平地面上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m,推箱子的小朋友做了的功是__________;如果把这个箱子匀速举高1.5m,他做的功__________。
B、某足球运动员在水平方向用25N的力,将10N的足球沿水平地面踢出,踢出后足球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的功为()。;六、知识收获
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