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北师大版九年级物理
电能和电功
05.MPG
ycy\01.mpg
(电能转化为热能)
(电能转化为机械能)
(电能转化为热能)
电功:电流所做的功。
结论:电流做功的过程,就是电能转化为其他形式的能的过程。
引入新课:
202X
实验探究
电流做功多少与哪些因素有关?
提出问题
进行猜想
可能与电流电压通电
时间……有关
(
3、设计实验
要求:
怎样判断和比较电流做功的多少?
方法:控制变量(如何控制变量)
思路:
器材及电路图、表格
步骤(简要)
注意分工协作
实验电路原理图
基本思路:
时间相同,电压电流不同,从物体移动的距离不同判断电流做功与电流电压的关系.
电压电流相同,通电时间不同,从物体移动的距离不同判断电流做功与通电时间的关系.
A组:
保持时间相同,电压电流不同,观察物体移动的距离并作好记录.
B组:
保持电压电流相同,通电时间不同,观察物体移动的距离并作好记录.
收集证据:
1
2
事实表明:
W=UIt
试一试:家庭电路中的一只灯泡,经测量通过它的电流
为200mA,如果通电半小时,求通过电灯泡做多少焦耳功?
JVAS
公式:
(7.92×104焦耳)
其他单位:
1千瓦时(度)=3.6×106J
1测量电能的仪表
2认识电能表
1度电可以加工面粉16千克
2、1度电的作用
1度电能让25W的灯泡能连续点亮40小时
1度电家用冰箱能运行一天
1度电能使普通电风扇能连续运行15小时
1度电能将8kg的水烧开
1度电电视机能开10小时
1度电,如果你有电动自行车所充的电,足够你跑上80公里
1度电可以生产啤酒15瓶
1度电可以生产化肥22千克
让我们每个人节约每一度电.
物理与生产和生活:
http:///
http://
了解三峡电站工程:
课题:调查家庭(学校)浪费电的情况
形式:学生个人收集资料
流程:收集证据
要求:1、写出探究报告
会发现什么问题
谈感受
记录表格
实验
次数
电流表示数(A)
电压表示数
(V)
通电时间(S)
物体移动距离(cm)
1
0.2
1.5
10
20
2
0.2
1.5
20
40
3
0.32
3.0
10
60
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