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2024郑州轨道工程职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、象棋的思想源于()

A.《易经》

B.《孙子兵法》

C.《八卦》

D.《道德经》

【答案】：A

【解析】象棋的思想起源于《易经》。考点：人文常识

2、事业单位工作人员受到警告处分的，在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为（）等次。

A.不合格

B.合格

C.良好

D.优秀

【答案】：D

【解析】根据相关规定，事业单位工作人员受到警告处分的，在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。所以正确答案对应的内容是优秀。

3、关于“多彩贵州”的解释，最贴切的一项是（）

A.地处云贵高原，地形崎岖秀美

B.人民善良勤劳，物产丰富

C.是我国著名的少数民族聚居区之一，民族风情多姿多彩

D.山川秀丽、气候宜人、民数众多、资源富集、发展潜力巨大

【答案】：D

【解析】该题主要考查对“多彩贵州”含义的准确理解。对于选项所描述的内容，需判断哪个最能全面且贴切地解释“多彩贵州”。地处云贵高原，地形崎岖秀美，此描述仅侧重于贵州的地形地貌特征，较单一，未涵盖贵州其他方面诸如民族、资源、发展等丰富的元素，不能完整地体现“多彩”的内涵。人民善良勤劳，物产丰富，这只是强调了贵州人民的品质和物产情况，没有全面涉及贵州在自然、民族、发展潜力等多个维度的特性，无法精准阐释“多彩”。是我国著名的少数民族聚居区之一，民族风情多姿多彩，该内容仅聚焦于贵州的民族风情层面，虽然民族风情是贵州特色的一部分，但“多彩贵州”的含义更为广泛，不止包含民族风情这一方面。山川秀丽、气候宜人体现了贵州自然环境的优势；民族众多意味着有着丰富多样的民族文化和风情；资源富集表明贵州在自然资源等方面具有优势；发展潜力巨大则从发展的角度体现了贵州的特点。这几个方面综合起来，全面且系统地涵盖了贵州自然、人文、资源和发展等多个维度，能最贴切地解释“多彩贵州”的丰富内涵。所以最贴切的解释是山川秀丽、气候宜人、民族众多、资源富集、发展潜力巨大。

4、以政府为主体的经济（或分配）活动称为（）。

A.财政

B.贷款

C.放款

D.财会

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同经济活动概念的理解。财政是以政府为主体的经济（或分配）活动，政府通过财政政策和财政手段对社会资源进行分配和再分配，以实现国家职能和社会经济发展目标。贷款通常是指银行或其他金融机构按一定利率和必须归还等条件出借货币资金的一种信用活动形式，主体一般是金融机构与企业或个人等。放款和贷款概念类似，也是金融领域的资金出借行为，主体并非政府。财会是财务、会计的并称，主要涉及对财务信息的记录、核算、分析等工作，并非以政府为主体的经济（或分配）活动。因此正确答案是以政府为主体的经济（或分配）活动称为财政。

5、唯物辩证法认为发展的实质是()

A.事物数量的增加

B.事物根本性质的变化

C.事物的一切运动变化

D.新事物的产生和旧事物的灭亡

【答案】：D

【解析】唯物辩证法中，发展并非单纯数量增加、性质变化或一切运动。发展的实质是新事物凭借优势不断成长，旧事物因劣势逐渐衰亡，所以发展是新事物产生和旧事物灭亡。

6、商品的交换原则是（）。（注：此处题目原始表述已经较为规范，无需改写）

A.公平原则

B.平等原则

C.等价原则

D.赢利原则

【答案】：C

【解析】本题考查商品交换原则的相关知识。商品是用于交换的劳动产品，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。等价交换是指在商品交换中，商品的生产者总想提高价格，而消费者又想降低价格，所以在长期的市场交换中，必然形成等价交换的趋势。如果不是等价交换，商品交换就不能长久持续下去。公平原则强调在交换过程中要公平公正，但它不是商品交换的核心原则；平等原则一般体现在市场主体的地位等方面，并非商品交换的根本原则；赢利原则是生产者或经营者进行经济活动追求的目标，并非商品交换的原则。所以商品的交换原则是等价原则。

7、贴现率是（）

A.银行对其最有信誉的客户所收取的贷款利率

B.银行为其定期存款支付的利率

C.中央银行对商业银行的存款支付的利率

D.当商业银行向中央银行贷款时，中央银行所收取的利率

【答案】：D

【解析】贴现率有两种含义：一是金融机构向该国央行进行短期融资时，该国央行向金融机构收取的利率；二是将未来资产折算成现值的利率，一般会用当时零风险的利率当作贴现率，但并非绝对。

8、按照凯恩斯的货币需求理论,利率上升,货币需求将_____。

A.增加

B.减少

C.不变

D.可能增加,也可能减少

【答案】：B

【解析】凯恩斯认为货币需求有交易、预防和投机动机。利率上升时，债券等资产收益增加，人们更愿持有生息资产，投机性货币需求减少，进而货币需求减少。

9、下列做法中不利于