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第15招用“对应思想”解决问题温馨提示:点击进入讲评12345荣老师告诉你:当遇到较为复杂的问题时,常常需要通过“对应”思想的方法,化繁为简,化难为易;当遇到解题思路较为隐蔽的问题时,常常需要找出“对应”关系,化隐蔽为明晰,变未知为已知,使问题得以顺利解决。如:量率对应是运用一一对应的方法,通过寻找具体数量和分率间的对应关系来确定解题思路的。经典例题经典例题经典例题类型1量率对应答:教具厂要生产245个教具。答:学校新购回图书1000本。答:女队员有48人。4.某市举行“小学生听写大赛”,对进入决赛的选手按3∶5评出一、二等奖,如果获得一等奖的人数比获得二等奖的少8人,那么获得一、二等奖的共有多少人?类型2量份对应8÷(5-3)=4(人)4×(3+5)=32(人)答:获得一、二等奖的共有32人。5.果园里苹果树、桃树、梨树共有140棵,其中苹果树与桃树的棵数比是2∶3,桃树与梨树的棵数比是4∶5。梨树比苹果树多多少棵?苹果树∶桃树∶梨树=8∶12∶15140÷(8+12+15)=4(棵)4×(15-8)=28(棵)答:梨树比苹果树多28棵。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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