3.3 凑数游戏 课件(共14张PPT)2025年北师大一年级数学下册（含音频+视频）.pptxVIP

青岛版数学一年级（下）

逛公园

信息窗2十几减8、7

——20以内的退位减法

学习目标

掌握十几减8、7的计算方法，能熟练地口算十几减

8、7。

2.理解十几减8、7的退位减法的算理。

3.能解决有关十几减8、7的简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。

【难点】

理解十几减8、7的退位减法的算理。

【重点】

掌握十几减8、7的计算方法，能熟练地计算

十几减8、7的退位减法。

课堂导入

一共有15只船，划走了8只。

我们买7瓶。

有16瓶饮料。

还剩几只船？

新知探究

一共有15只船；划走了8只

总只数-划走的只数=剩下的只数

列式为：15-8

怎么计算？

15-8与15-9的计算方法一样，可以……

十几减9的计算方法：

（1）破十法；

（2）连减法;

（3）想加算减法。

15

10

5

所以15-8=7，还剩7只船。

15

10

5

所以15-8=7，还剩7只船。

想：8+（）=15？

8+(7)=15，所以15-8=7。

所以还剩7只船。

一共有15只船，划走了8只。

我们买7瓶。

有16瓶饮料。

还剩几瓶饮料？

一共有16瓶饮料；买走7瓶

总瓶数-买走的瓶数=剩下的瓶数

列式为：16-7

还剩几瓶饮料？

怎么计算？

16

10

6

所以16-7=9，还剩9瓶饮料。

16

10

6

所以16-7=9，还剩9瓶饮料。

想：7+（）=16？

7+(9)=16，所以16-7=9。

所以还剩9瓶饮料。

4

8

2.

8+5=8+6=7+6=

13-8=14-8=13-7=

13

5

14

6

13

6

3.

11支

12人

？支

=

（支）

=

（人）

总数-已知的数量=未知的数量

11

-

7支

7

4

12

-

7

5

7人

？人

4.

13

14

15

16

-8=

5

6

7

8

13

14

15

16

-7=

6

7

8

9

5.

在里填上“＞”“＜”或“=”。

13-9516-7811-88

7+5128+41517-87

＜

＜

＞

＜

=

＞

先算出得数，再比较大小。

4

12

9

12

3

9

6.

=

=

+

+

=

-

=

-

=

-

=

-

左边个数+右边个数=总个数

总个数-右边个数=左边个数

总个数-左边个数=右边个数

8

7

15

15

7

8

15

8

7

9

7

16

16

7

9

9

16

7

7.

=

（个）

17

-

8

9

总个数-借走的个数=还剩的个数

一共有17个，我们借走了8个。

还剩几个？

8.填一填。

（根）

=

（根）

=

一共

6根

8根

（）根

一共

（）根

8根

14根

14

6

有（）根，

有（）根，

一共有多少根？

一共有（）根，

其中有（）根，

有几根？

6

8

8

14

6

8

8

6

14

-

+

14

求一共的根数，用加法计算；

已知一共的根数，求部分的根数，用减法计算。

9.讲数学故事。

总棵数-已浇的棵数=剩下没浇的棵数

=

（棵）

14

-

7

7

10.学校要组建两支游泳小队，一共有12个男生、9个女生。（），第二小队有多少个男生？（选择合适的条件，填序号）

①第一小队有4个女生

②第一小队有6个男生

③后来又来了1个女生

哪个条件有利于解题？

②

课堂小结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

十几减8、7的计算方法和十几减9的计算方法一样。

可以采用：（1）破十法；（2）连减法；

（3）想加算减法。