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地理野外考察对高中生地理素养提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了地理野外考察对高中生地理素养提升的作用。通过对地理野外考察活动的实施与评估，发现地理野外考察在提高高中生地理知识、实践能力及情感态度等方面具有显著效果。

关键词：地理野外考察；高中生；地理素养；实证研究

一、引言

地理素养是指个体在地理学科领域所具有的知识、能力、情感态度和价值观等方面的综合表现。在当前教育背景下，提升高中生的地理素养已成为地理教育的重要目标。地理野外考察作为一种实践性教学手段，在提高高中生地理素养方面具有重要意义。以下是本文对地理野外考察对高中生地理素养提升的实证研究的两个方面的阐述：

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