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第一章概述
1.急救护理学的研究范畴包括哪些?哪些领域在现在或未来可作进一步地探究?
答案:(1)急救护理学的研究范畴包括院前急救、院内急诊救护、危重病救护、灾难救护、急诊医疗服务体系、急救护理教育等。
(2)目前可进一步探究在突发公共卫生事件时,如何做到合理的人员配置,如何进行快速有效的分诊、隔离、诊断、转运等工作。
(3)随着科技发展,未来可将急救与大数据平台、互联网+更密切的结合。
2.急诊医疗服务体系的管理包括哪几部分?
答案:急诊医疗服务体系的管理包括:建立院前急救通讯网络、改善院前急救运输工具、急救人员的组成和保障物资供应、组织现场救援行动与转运、开展社会急救工作、加强医院急诊科的建设,提高其应急能力、加强多学科团队合作,提高急危重症患者救治的成功率。
3.试述多学科团队合作的重要性?
答案:多学科团队合作可进一步提高医院急诊科的综合服务能力,提高对多发伤、复合伤、疑难病例的救治水平。急诊遇多发伤、复合伤等患者需要多部门协同实施抢救或需多部门配合的情况,由首诊医师电话邀请相关专业值班人员协助抢救。如遇急性心脑血管疾病,必要时立即启动“胸痛中心”和“卒中中心”多学科绿色通道。多学科团队合作有助于改善患者临床结局、减少不良事件发生,保证救治的规范准确性与患者安全,有效降低急危重患者死亡率,提高抢救成功率。
第二章院前急救组织与管理
1.作为一名院前急救人员,应该具备哪些素质?
答案:根据以下要点回答案:
(1)具有良好的职业道德和团队协作精神。
(2)坚守岗位,能随时准备赶赴现场。
(3)掌握检伤分诊技术,实施有效救护。
(4)掌握常见危重症的急救护理理论和技术。
(5)掌握急救药品的作用机制、给药途径和注意事项。
2.院前救护中,护士如何对患者进行急救处理?
答案:根据以下要点回答案:①取合理体位;②维持呼吸功能,保持呼吸通畅;③维持循环功能;④充分暴露患者身体,处理外伤;⑤建立有效的静脉通路;⑥对症治疗;⑦维持中枢神经系统功能;⑧防止差错事故;⑨心理护理。
3.当你在野外见到有人晕倒,作为第一目击者,你如何对患者进行现场评估?
答案:根据以下要点回答案:
通常采用ABCDE程序:
(1)气道:判断伤病员的意识是否存在;检查伤病员气道是否通畅,有无口腔内异物、血液分泌物和舌后坠。
(2)呼吸:观察伤病员的呼吸情况,注意其频度和幅度,考虑呼吸交换量是否足够。
(3)循环:检查伤病员有无脉搏、脉搏的频率是否规则、有力、血压等情况,尤其应迅速判定有无心搏骤停,以便立即开始心肺复苏。
(4)决定:根据呼吸、循环所做出的初步检查,迅速对伤病员的基本情况做出判断,并决定要进行哪些紧急抢救措施。
(5)检查:经过上述基本检查,如病情需要和许可,再做进一步检查。
第三章院前急救技术
1.患者,男性,28岁,因车祸致肢体外伤,6min后救护人员到达现场,查体:意识清楚,呼吸急促,左上肢前臂疼痛、畸形、活动受限,有伤口出血不止。
(1)如何对该患者伤口进行止血,止血时应注意哪些问题?
(2)如何对该患者进行左上肢骨折固定,固定时注意哪些问题?
答案:(1)可以使用止血带止血法;使用时应注意:①部位要准确;②皮肤与止血带之间要加衬垫;③压力要适度;④凡是上止血带的患者必须做标记;⑤定时放松。
(2)将肘关节屈曲90°拇指向上,夹板置于前臂外侧,长度超过肘关节至腕关节的长度,然后用绷带将两端固定,再用三角巾将前臂悬吊于胸前呈功能位。
固定时注意事项:①上夹板固定前,如有出血和伤口,应先止血、包扎,然后再固定骨折部位;处理开放性骨折时,不可将外露的骨折断端送回伤口,以免造成感染;若有休克,先进行抗休克处理。②夹板的长度应适宜,必须超过骨折部位上下两个关节。③夹板与皮肤之间应有衬垫,以免皮肤摩擦破损或固定不牢靠。④固定松紧适宜,以免影响血液循环或失去固定的作用;固定时,一定要露出指(趾)端以便随时观察末梢血液循环情况。
2.结合呼吸道异物梗阻的原因,谈谈日常生活中,如何预防婴幼儿呼吸道梗阻的发生?
答案:(1)儿童勿含物玩耍:避免让孩子嘴里含硬币、弹球、纽扣等物质;
(2)运动、受惊、欢笑或哭闹时勿进食;
(3)幼儿磨牙未萌出,咀嚼功能不完善,喉保护功能欠健全,一定要将食物弄成小块,喂饭时,确保上一口已经完全咽下,才能接着吃下一口;
(4)患有哮喘、肺炎等呼吸道疾病的小儿,咳喘发作时,暂不宜进食。
第四章心搏骤停与心脑肺复苏
1.简要说出2020年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南的主要变化。
答案:2020版美国心脏协会心肺复苏指南主要变化如下:
(1)强化流程图和视觉辅助工具,为BLS和ACLS复苏场景提供易于记忆的指导。
(2)再次强调非专业施救者尽早启动CPR的重要性。
(3)再次确认先前有关肾上腺素给药的建议,重点突出早期肾
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