2025年长春理工大学公开招聘博士人才(71人)考前自测高频考点模拟试题带答案详解.docx

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2025年长春理工大学公开招聘博士人才(71人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在大数据时代,信息堪称核心资源。让信息创造更多价值,将给“一带一路”增添巨大动能,全方位的信息合作成为落实“一带一路”倡议的重要一环。下列选项,最能说明“信息合作”必要性的一项是()

A.围绕“一带一路”,众多海外企业界人士期待信息通途助力沟通合作、互利共赢

B.沿线国家对中国的贸易和投资政策、中国市场、中企“走出去”等信息很感兴趣

C.沿线国家了解经济信息,投资者和规则制定者就能及时而准确地做出判断并促进合作

D.中国海关总署已制定出台多项政策,推动形成全方位、立体化、网络化的互联互通

【答案】:C

【解析】语段主要讲的是信息合作对落实“一带一路”倡议的作用。海外企业界人士的期待、沿线国家感兴趣的内容以及中国海关总署的措施,都不如“促进合作”更能直接体现出对落实“一带一路”倡议所起到的作用。考点:言语理解

2、在全球抗疟工作中,世界卫生组织大力推广的青蒿素联合疗法在部分地区出现了“抗药性”这一卫生难题。诺贝尔生理学或医学奖获得者()带领团队经过数年攻坚,最终揭开了青蒿素抗疟机理,并提出了切实可行的治疗应对方案。

A.沈树忠

B.施路平

C.历以宁

D.屠呦呦

【答案】:D

【解析】本题主要考查对揭开青蒿素抗疟机理并提出治疗应对方案相关人物的了解。全球抗疟面临青蒿素联合疗法出现“抗药性”的卫生难题,而在解决该问题过程中,屠呦呦带领团队攻坚数年,最终揭开青蒿素抗疟机理,并提出切实可行的治疗应对方案。沈树忠是地层古生物学家,主要从事地层学、古生物学的研究工作,并非在青蒿素抗疟领域有相关贡献。施路平主要致力于类脑计算研究,开发出天机芯片等成果,与青蒿素抗疟无关。厉以宁是经济学家,在经济学相关领域有重要成就,和青蒿素抗疟的研究没有关联。所以该题正确答案对应的人物是屠呦呦。

3、在我国,十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,应视为()

A.限制行为能力人

B.无行为能力人

C.完全行为能力人

D.部分限制行为能力人

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。限制行为能力人是指不能完全辨认自己行为的成年人以及八周岁以上的未成年人。无行为能力人是指不满八周岁的未成年人、不能辨认自己行为的成年人。并不存在“部分限制行为能力人”这一法律概念。所以在我国,十六周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的,应视为完全行为能力人。

4、下列选项中,按照通信方式发展的先后顺序排列正确的是()。

A.电报-电话-无线电-传呼-GSM手机

B.电话-电报-无线电-传呼-GSM手机

C.无线电-电报-电话-传呼-GSM手机

D.传呼-电报-电话-无线电-GSM手机

【答案】:A

【解析】本题可根据通信方式出现的时间先后顺序来进行判断。电报于19世纪30年代在英国和美国发展起来,它是最早的一种可靠的即时远距离通信方式,通过有线或无线电信号传输文字信息。电话发明于19世纪70年代,贝尔于1876年申请了电话专利,电话实现了语音的即时传输,相比电报能更直接地进行沟通。无线电通信技术在19世纪末开始发展,1895年,意大利人马可尼成功进行了无线电通信实验,无线电通信摆脱了有线通信的束缚,可在更广泛的空间进行信息传播。传呼机(BP机)诞生于20世纪50年代,随后在80-90年代得到广泛应用,它可以接收文字信息或简单的语音信息,使用者需到固定电话处回电。GSM(全球移动通信系统)手机则是在20世纪90年代开始兴起并逐渐普及,它是第二代移动通信技术的代表,实现了移动语音和数据通信功能。综上,通信方式发展的生活顺序为电报-电话-无线电-传呼-GSM手机。

5、在管理学中,(通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的方法被称为):

A.SWOT分析法

B.PDCA循环规则

C.SMART分析法

D.5W2H法

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对管理学中不同分析方法概念的掌握。对各方法进行分析:-SWOT分析法:是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,与题目中对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的描述相符。-PDCA循环规则:按照计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)和处理(Act)的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序,并非针对优势、劣势等方面进行综合评估分析

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